Знаймо

Додати знання

приховати рекламу

Цей текст може містити помилки.

Друга сигнальна система



Друга сигнальна система - притаманна тільки людині система умовно-рефлекторних зв'язків. Формується у вищих відділах центральної нервової системи і працює на основі першої сигнальної системи. Друга сигнальна система активізується при впливі мовних подразників.

Поняття "друга сигнальна система" було висунуто І. П. Павловим (1932) для визначення принципових відмінностей в роботі головного мозку тварин і людини. Мозок тваринного відповідає лише на безпосередні зорові, звукові та інші подразнення або їх сліди; виникають відчуття складають першу сигнальну систему дійсності. [1]

В процесі еволюції тваринного світу на етапі розвитку виду Homo sapiens відбулася якісна видозміна системи сигналізації, що забезпечує адаптивне пристосувальне поведінку. Воно обумовлене появою другої сигнальної системи - виникненням і розвитком мови, суть якої полягає в тому, що в другій сигнальній системі людини сигнали набувають нову властивість умовності - перетворюються в знаки в прямому сенсі цього слова. [2] Слово, за висловом І. П. Павлова, стає "сигналом сигналів". [1]

Характер взаємодії першої та другої сигнальної систем може варіювати в залежності від умов виховання (соціальний фактор) та особливостей нервової системи (біологічний фактор). Одні люди відрізняються відносною слабкістю першої сигнальної системи - їх безпосередні відчуття бліді і слабкі (розумовий тип), інші, навпаки, сприймають її сигнали яскраво і сильно (художній тип). Для повноцінного розвитку особистості необхідно своєчасне і правильне розвиток обох сигнальних систем. [1]

У своїй роботі "Рефлекс свободи" І. П. Павлов поділяє функції сигнальних систем наступним чином:

Всю сукупність вищої нервової діяльності я уявляю собі так. У вищих тварин, до людини включно, перша інстанція для складних співвідношень організму з навколишнім середовищем є найближча до півкуль підкірці з її складними безумовними рефлексами (наша термінологія), інстинктами, потягами, афектами, емоціями (різноманітна, звичайна термінологія). Викликаються ці рефлекси щодо небагатьма безумовними зовнішніми агентами. Звідси - обмежена орієнтування в навколишньому середовищі і разом з тим слабке пристосування.

Друга інстанція-великі півкулі ... Тут виникає за допомогою умовної зв'язку (асоціації) новий принцип діяльності: сигналізація небагатьох, безумовних зовнішніх агентів незліченної масою інших агентів, постійно разом з тим аналізованих і синтезованих, що дають можливість дуже великий орієнтування в тому ж середовищі і тим же набагато більшого пристосування. Це становить єдину сигнализационную систему в тваринному організмі і першу в людині.

 Аналіз і синтез, здійснюваний корою великих півкуль головного мозку, у зв'язку з наявністю В. с. с. стосується вже не тільки окремих конкретних подразників, але і їх узагальнень, представлених в словах. В. с. с. виникла в процесі еволюції, в процесі суспільної праці. Здатність до узагальненого відображення явищ і предметів забезпечила людині необмежену можливість орієнтації в навколишньому світі і дозволила йому створити науку. П. с. с. і В. с. с. - Різні рівні єдиної вищої нервової діяльності, але В. с. с. відіграє провідну роль. Формування В. с. с. відбувається тільки під впливом спілкування людини з іншими людьми, тобто визначається не тільки біологічними, а й соціальними факторами. Характер взаємодії П. с. с. і В. с. с. може варіювати в залежності від умов виховання (соціальний фактор) та особливостей нервової системи (біологічний фактор). Одні люди відрізняються відносною слабкістю П. с. с. - Їх безпосередні відчуття бліді і слабкі (розумовий тип), інші, навпаки, сприймають сигнали П. с. с. яскраво і сильно (художній тип). Для повноцінного розвитку особистості необхідно своєчасне і правильне розвиток обох сигнальних систем. 
У людині додається ... інша система сигналізації, сигналізація першої системи-промовою, її базисом або базальним компонентом - кинестетическими подразненнями мовних органів. Цим вводиться новий принцип нервової діяльності - відволікання і разом узагальнення незліченних сигналів попередньої системи, в свою чергу знову ж таки з аналізуванням та синтезуванням цих перших узагальнених сигналів - принцип, що обумовлює безмежну орієнтування в навколишньому світі і створює вища пристосування людини - науку, як у вигляді загальнолюдського емпіризму, так і в її спеціалізованої формі. [3]

- Павлов І.П. "Рефлекс свободи"

У вивченні В. с. с. спочатку переважало накопичення фактів, що характеризують значення узагальнюючої функції словесних сигналів, а потім - розтин нервових механізмів дії слова. Встановлено, що процес узагальнення словом розвивається як результат вироблення системи умовних зв'язків (див. Умовні рефлекси); при цьому має значення не тільки кількість зв'язків, але і їх характер: зв'язки, вироблені під час діяльності дитини, полегшують процес узагальнення. При впливі словесних сигналів спостерігаються стійкі зміни збудливості, велика сила, частота і тривалість електричних розрядів в нервових клітинах певних пунктів кори мозку. Розвиток В. с. с. - Результат діяльності всієї кори великих півкуль; пов'язати цей процес з функцією якогось обмеженого відділу мозку неможливо.


Примітки



Цей текст може містити помилки.

Схожі роботи | скачати

Схожі роботи:
Друга Вірменія
Друга мова
Друга алія
Друга Бундесліга
Друга п'ятирічка
Друга аксіома счетності
Друга Безіменна башта
Друга французька республіка
Друга проблема Гільберта
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru