Національний університет Узбекистану

Координати : 41 21'03 "пн. ш. 69 12'16 "в. д. / 41.350833 з. ш. 69.204444 в. д. (G) (O) 41.350833 , 69.204444

Національний університет Узбекистану імені Мірзо Улугбека ( узб. Mirzo Ulugbek nomidagi Ozbekiston Milliy Universiteti ). Є найстарішим вищим навчальним закладом Узбекистану і першим радянським вузом в Середньої Азії і Казахстані [2]. Колишня назва в радянський час: Ташкентський державний університет (ТашГУ), до 1960 року носив назву Середньо-азіатський державний університет (сагу), до 1923 року носив назву Туркестанський державний університет (ТуркГУ).


1. Історія створення університету

На початку XX століття у зв'язку з інтенсивним розвитком Ташкента і Туркестанського краю в цілому, зростанням числа європейськи освічених людей - закінчили такі навчальні заклади як, наприклад, гімназії в Ташкенті і Самарканді, Ташкентське реальне училище або вчительську семінарію в Ташкенті та інші середні навчальні заклади, що були в краї, гостро постало питання про відкриття в Ташкенті вищого навчального закладу - університету, що відповідає найвищим вимогам часу.

Підготовча робота велася як громадськістю краю, так і адміністрацією. Кошториси та інші необхідні документи для відкриття університету в Ташкенті були підготовлені до 1914 року [3], однак що почалася перша світова війна перешкодила цим планам.

Однак гостра необхідність відкриття вищого навчального закладу в Ташкенті залишалася. Тому III крайовим з'їздом Рад Туркестану, котрі проходили 15 - 22 листопада 1917 року в Ташкенті, було прийнято рішення про відкриття в Ташкенті вищого навчального закладу. Дещо пізніше - 17 лютого 1918 року, відбулися установчі збори Ташкентського суспільства ревнителів вищої освіти. До його складу увійшли представники Туркестанських відділень Російського географічного та технічного товариств, Ташкентського суспільства натуралістів і лікарів, Ташкентського педагогічного та юридичного товариств, Туркестанського сільськогосподарського товариства, Товариства мусульманських учителів, Політехнічний курсів, Крайового вчительського союзу.

Членами товариства ревнителів вищої освіти стали видатні вчені, як математик В. І. Романовський, лікарі А. П. Шилов та М. І. Слонім, агроном Р. Р. Шредер, архітектор Г. М. Сварічевскій і багато інших. Головою було обрано М. І. Сосновський.


2. Народний університет

9 березня 1918 РНК Туркестанського краю постановив організувати народний університет, з підпорядкуванням його Комісаріату народної освіти. Університетові надавалися приміщення військового училища і палац великого князя Н. К. Романова. На організаційні витрати було асигновано 2 млн рублів. Це постанова оприлюднена наказом Раднаркому Туркестану від 16 березня 1918

11 березня 1918 був сформований рада Туркестанського університету, а 5 квітня 1918 року на засіданні ради були обрані його керівники. Директором університету став видатний діяч народної освіти А. В. Попов, який раніше працював викладачем однієї з петроградських гімназій і приват-доцент Вищих жіночих курсів. Заступником директора був обраний великий вчений - агроном Ріхард Ріхардовіч Шредер.

Лицьова сторона і розвороти лекційної книжки слухача Туркестанського народного університету Олени Венедиктівна Мурашкіної, Ташкент, 1919 рік

Після цього почався запис бажаючих навчатися в університеті. Був сформований педагогічний персонал і 21 квітня 1918 р. відбулося урочисте відкриття Туркестанського народного університету. Число студентів, спочатку тут навчалися, становила 1200 осіб.

Слід зазначити, що в початковий період свого існування і кілька наступних місяців Туркестанський народний університет не є вищим навчальним закладом в повному розумінні цього слова. Він являв собою своєрідний навчальний комбінат, який об'єднав різнохарактерні освітні та просвітницькі установи. До його складу входили як факультети вузівського типу: природничо-математичний, сільськогосподарський, технічний, соціально-економічний і літературно-філософський (перейменований з осені 1918 р. в історико-філологічний), так і різні курси: електромонтерів, лісових техніків, інструкторів земельно- водних комітетів, автомобільної справи, залізничні, креслення, кооперативні, педагогічні, іноземних мов, з дошкільного виховання, крою та шиття, шевської справи та інші, так як до слухання курсів в університеті допускалися всі бажаючі, незалежно від їхнього освітнього рівня. Тобто в ряді випадків за своїм характером його курси наближалися до середніх професійним навчальним закладам.


2.1. Мусульманська секція університету

12 травня в "Староміський" частини Ташкента в складі народного університету була відкрита "мусульманська секція". Саме цього дня в даний час відповідно до указу Президента Узбекистану від 28 січня 2000 року оголошено датою заснування Національного університету Узбекистану, який є прямим наступником Туркестанського народного університету. У мусульманську секцію університету після її відкриття записалося 945 осіб. Поряд з дорослими в цю секцію університету стали на прохання місцевого населення приймати і дітей шкільного та дошкільного віку. Для них були створені дитячі майданчики, школи, збиралися іграшки і дитячі книжки. "Мусульманська секція" народного університету зробила спробу налагодити систему жіночої освіти. При ній було організовано чотири жіночих школи.


2.2. Організація університетської друку

З перших днів свого існування університет став випускати багатотиражну газету "Народний університет" на узбецькій і російській мовах.

2.3. Керівництво університету

В кінці жовтня 1918 р. почалися заняття на всіх факультетів. Був затверджений перший статут університету. У грудні того ж року були сформовані керівні органи: ректором був обраний Г. Н. Черданцев, проректором - Г. М. Сварічевскій. Тоді ж став функціонувати Вчена рада університету, були затверджені декани факультетів.

Розпочалася активна робота по налагодженню навчального процесу. Складався контингент студентів, кількість яких до жовтня 1918 року досягло 560 чоловік. В університеті склався і постійний професорсько-викладацький колектив, до складу якого входило 78 осіб.

Великим успіхом молодого вузу в 1918-1919 навчальному році стала організація навчально-допоміжних установ. Першими з них були лабораторії неорганічної та органічної хімії, а також кабінет зоології.


2.4. Фундаментальна бібліотека університету

Найважливішим фактором, що сприяв успішній постановці навчальної роботи, стало створення у квітні 1918 року фундаментальної бібліотеки. Спочатку книги для неї збирали студенти за рахунок добровільних пожертвувань приватних осіб. Так було зібрано близько 6 тисяч томів, щоправда, вкрай разнохарактерной літератури. Найбільш істотним поповненням бібліотеки стали книги з краєзнавства та сільському господарству, передані в 1919 році спадкоємцями бібліофіла П. А. Комарова згідно з його заповітом. Пізніше почала надходити література з різних установ. Таким чином, вже на самому початку діяльності університету склалася його фундаментальна бібліотека, що містила близько 15 тисяч томів наукової та навчальної літератури.

У 1940 році бібліотека університету горіла, в результаті чого загинула частина унікальних книг. Після Великої Вітчизняної війни директором бібліотеки Д. А. Железнякова було вироблено велике списання книг бібліотеки, в тому числі були знищені і всі старі, дореволюційні видання книг з фонду бібліотеки [4].


2.5. Організація побуту університету

Для налагодження нормальної роботи вузу життєво необхідним було вирішення питання про державному забезпеченні студентства. Керівництво університету, усвідомивши всю важливість проблеми, вже в грудні 1918 року виділив зі своїх мізерних коштів 100 стипендій по 670 рублів кожна. Цього, однак, не вистачало, і правління університету змушене було звернутися за допомогою до уряду Туркестану. Там було вирішено збільшити асигнування університету, що дало можливість дещо розширити число стипендіатів, відкрити студентські їдальні і перші гуртожитку.

У цей час у складі майже всіх факультетів були остаточно оформлені відділення: будівельне та механічне на техфаке, природне і математичне на природничо-математичному, історичне та словесне на історико-філологічному факультеті, економічний і юридичний на соціально-економічному.


3. Туркестанський державний університет

В 1920 декретом РНК РРФСР за підписом В. І. Леніна, на базі Народного університету був організований Туркестанський державний університет. Цимдекретом передувала велика і тривала підготовча робота ряду відомих вчених як в Москві, так і в Ташкенті.

На базі організованої в серпні 1919 р. Наркомздоров'я Туркреспублікі крайової медичної школи був створений медичний факультет [5]. Великий внесок у роботу нового факультету внесли професора Г. Н. Броверман і Л. В. Ошанін. Великі заслуги професора В. Ф. Войно-Ясенецького - хірурга зі світовим ім'ям, одного з основоположників сучасної методики боротьби з сепсисом.

У процесі створення нової вищої школи виникли робітфаки (робочі факультети). Робочий факультет ТуркГУ почав свою роботу 11 лютого 1920 Одними з його засновниками були: викладач соціально-економічного факультету А. П. Демидов, викладачі (пізніше професора) університету М. Ф. перескок і В. П. дробу. На робітфак було зараховано 153 особи. Відразу ж була організована спеціальна група з узбецьким мовою навчання, в якій займалося 20 осіб. Слухачі проходили по рідному і російській мовам, фізиці, математиці і природознавству. Викладання в "тюркської" (як вона тоді називалася) групі вели: Бурхан Хабіб, Усман Ходжаєв, Ібрагім Тахрі, Ходи Файзі, Ахмад Файзі, Абдулла Авлоні.

У 1919-20 рр.. професорсько-викладацький склад ТуркГУ продовжував роботу по зміцненню навчально-допоміжних установ, удосконалення навчального процесу. Для організації виробничої практики студентів університету вдалося отримати державне маєток "Капланбек", розташоване під Ташкентом. Значно поповнилися книжкові фонди фундаментальної бібліотеки. За рахунок пожертвувань і покупок вони досягли до 1920 р. 40-50 тис. томів. Були створені анатомічний кабінет, психологічна лабораторія. Чисельність студентів зросла до 1467 чоловік. Їх навчанням займалося вже близько 90 викладачів. Почала розгортатися і науково-дослідна робота, виникли університетські наукові товариства. Першим серед них були Ташкентське фізико-математичне товариство, організоване ще при народному університеті в липні 1918 р. і Статистико-економічне товариство при соціально-економічному факультеті.


3.1. Підготовча робота по створенню Туркестанського державного університету в Ташкенті

У цілому за два навчальні роки колектив народного університету домігся значних успіхів. Однак на цьому місцеві ресурси були практично вичерпані і подальше нормальне функціонування університету як вищого навчального закладу було неможливо. З кожним днем ​​все гостріше відчувалася нестача кваліфікованих викладачів, убогість і обмеженість навчального обладнання, відсутність необхідної наукової літератури. Подолати всі ці труднощі без допомоги ззовні було не можна.

Приступаючи до організації університету, науково-педагогічна громадськість чітко усвідомлювала, що наявними силами вдасться забезпечити роботу лише початкових курсів вищого навчального закладу, де основне місце займали загальноосвітні предмети. Тому його творці з самого початку розраховували на допомогу найстаріших університетів Росії. У зв'язку з цим ще напередодні урочистого відкриття народного університету, 20 квітня 1918 р., його рада обрала спеціальну делегацію, якій було доручено виїхати до Москви і Петрограда для залучення науково-педагогічного персоналу, збору інвентаря, необхідної літератури. До складу делегації увійшли сходознавець А. А. Семенов і інженер І. Г. Бєлов. У травні 1918 р. вони виїхали з Туркестану до Росії.

З 29 червня по 1 липня 1918 р. в Москві проходила нарада представників центральних вузів з делегатами Туркестану, присвячене організації університету в Ташкенті. У його роботі взяв участь ряд видатних діячів науки, в тому числі "батько російської авіації" М. Є. Жуковський, найбільший фахівець в області аеродинаміки С. А. Чаплигін, талановитий інженер-іригатор Г. К. Різенкампф, видатний російський сходознавець В. В. Бартольді, географ Л. С. Берг та інші. На нараді були розглянуті і схвалені проекти створення в Ташкенті фізико-математичного, технічного, сільськогосподарського та історико-філологічного факультетів. Крім того, було сформовано організаційне бюро із московські та петроградські відділеннями, на яке покладалося обов'язок широко розповсюдити в наукових колах відомості про потреби створюваного університету в кадрах з метою пошуку фахівців, охочих виїхати на роботу в Туркестан, налагодити збір книг, приладів, обладнання, почати розробку проекту положення про новий вузі.

Восени 1918 р. за вказівкою Народного комісаріату освіти оргбюро було перетворено в організаційний комітет Туркестанського державного університету. Перше засідання оргкомітету відбулося 21 листопада 1918 Тоді ж його головою був призначений професор І. Г. Александров, один з найбільших у той час фахівців у галузі гідротехніки і іригації. Крім І. Г. Александрова, до складу оргкомітету спочатку увійшли проф. Н. А. Дімо, І. Г. Бєлов і А. А. Семенов, пізніше професора А. Е. Шмідт, В. В. Стратонов, М. І. Прозін, К. І. Мейер. Організаційний комітет ТуркГУ проводив інтенсивну роботу по збору устаткування, наукової літератури та навчальних посібників. Розроблялися попередні штати, навчальні плани і програми. У грудні 1918 р. відбулося зарахування на роботу в ТуркГУ перших професорів і викладачів. У відповідності з прийнятим у той час порядком вони обиралися вченими радами центральних вузів і прямували в розпорядження оргкомітету. Перші професора в кількості 11 чоловік були обрані вченою радою фізмату Московського університету. У їх числі були Н. А. Дімо і С. М. Наумов, що зіграли видатну роль в організації першого вузу Середньої Азії.

29 грудня 1918 в Москві відбулося перше зібрання викладачів Туркестанського університету. Пізніше такі зібрання стали збиратися регулярно і протягом декількох місяців виконували функції вченої ради.

У січні 1919 р. представники університету були прийняті членом колегії Наркомосу Ф. Н. Ленгнік, що керувала в той час вищими технічними закладами країни. Тоді ж представник ТуркГУ І. Г. Бєлов був запрошений на бесіду до наркома освіти А. В. Луначарського та завідувачу відділу вищих шкіл М. Н. Покровського. Наркоматом був виділений спеціальний працівник, в завдання якого входило розгляд всіх питань, пов'язаних з організацією університету в Ташкенті. У грудні 1919 р. ці обов'язки були покладені на співробітника наркомату Ф. Платтена.

Тим часом швидкими темпами формувалися фонди університетської наукової бібліотеки. Основним джерелом їх отримання стали безоплатні книжкові пожертвування наукових установ і вищих навчальних закладів. Книги надходили з Московського товариства випробувачів природи, Румянцевського музею, Петроградського інституту інженерів шляхів сполучення, Російського технічного товариства, Петроградської інституту цивільних інженерів, Наукового відділу Наркомосу РРФСР і т. д.

Крім цього Петроградський ботанічний сад передав університетові частину своїх колекцій. Головна фізична обсерваторія запропонувала свою співпрацю у створенні університетської обсерваторії.

Поряд з цією роботою оргкомітет продовжував обговорювати питання викладання на різних факультетах, створення навчально-допоміжних установ, розробляв навчальні плани і програми, займався залученням в ТуркГУ професорів і викладачів. До серпня 1919 р. згоду викладати в новому вузі дали вже близько 70 науковців.

Московська група Туркестанського Університету перетворилася, таким чином, в солідну організацію, здатну вести як дослідницьку, так і науково-популяризаторську роботу. Враховуючи все це, колектив групи прийняв рішення про створення Туркестанського наукового товариства, статут якого був затверджений в серпні 1919 р. Загальні збори членів групи прийняло постанову почати в Москві регулярне читання науково-популярних лекцій про Туркестані, організувати виставку колекцій матеріалів про Середню Азію, відкрити для загального користування університетську бібліотеку.

У серпні 1919 р. піддавалися реорганізації адміністративні органи московської групи Туркестанського університету. Оргкомітет був скасований, а замість нього загальні збори викладачів, офіційно проголосило себе Вченою радою, обрали правління ТуркГУ. Його очолили професори Н. А. Дімо, обраний ректором, і А. Е. Шмідт, який став його заступником. В результаті цього склалося своєрідне становище, коли розділений на дві частини колектив університету очолювали два правління - московське і Ташкентський, два ректори - Н. А. Дімо в Москві і Г. Н. Черданцев у Ташкенті

Одним з найважливіших заходів московської групи і її адміністративних органів стала організаційна робота по створенню медичного факультету оскільки існувала в Ташкенті крайова медична школа і створений на її базі медфаку не могли забезпечити підготовку лікарів через гостру нестачу педагогічних кадрів.

Восени 1918 року в Ташкенті було відкрито перше медичне училище, що готує медсестер та фельдшерів. Училище стало розташовуватися в приміщенні колишнього кафе-шантани "Буф". У цьому училищі анатомію став викладати В. Ф. Войно-Ясенецький, мікробіологію - А. Д. Греков. Восени 1919 року з учнів цього училища був сформований перший курс медичного факультету створюваного університету, організаторами которго були - В. Ф. Войно-Ясенецький, А. Д. Греков, М. І. Слонім і Л. В. Ошанін [6].

До осені 1919 року були намічені конкретні кандидатури виявили бажання працювати на медфаку в Ташкенті. 13 вересня 1919 Вчена рада обрав його перших викладачів. У їх числі були професора К. Г. Хрущов, А. Н. Крюков та ін Деканом медфаку був затверджений проф. П. П. Ситковський.

Поряд з цим в Москві проводилася робота по створенню соціально-економічного факультету ТуркГУ. Цей факультет, як згадувалося вище, був відкритий у складі народного університету в Ташкенті ще восени 1918 р. Однак його діяльність супроводжувалася великими труднощами через брак педагогічних кадрів. Питання про забезпечення соцекфака викладачами був поставлений перед московським правлінням університету, яке зуміло залучити в ТуркГУ ряд кваліфікованих фахівців. У цій роботі правління спиралося на допомогу і підтримку видних юристів, економістів та істориків М. Н. Гернета, А. М. Вінарева, В. Я. Желєзнова, Л. Б. Кафенгауз, Р. Ю. Віпера та ін


3.2. Переїзд групи вчених-організаторів університету з Москви до Ташкента

Цілеспрямована і вельми плідна робота, виконана в Москві могла отримати логічне завершення тільки в разі перекидання в Ташкент всього зібраного устаткування і літератури, переїзду туди всіх наукових співробітників, які брали участь у проведенні організаційних заходів. Однак здійснити його в умовах тривала громадянської війни виявилося надзвичайно важко.

Московське правління Туркестанського університету приступило до вирішення своєї головної і основної задачі - перебазування в Ташкент професорсько-викладацьких сил та навчального обладнання. Підготовка до від'їзду в Ташкент почалася з листопада 1919 Спочатку передбачалося надати університету спеціальний ешелон, який мав відбути в Туркестан 20 грудня 1919. До цього часу московське правління сформувало повноважну делегацію, якій належало ознайомитися з положенням ташкентської частини університету та поінформувати залишилися про умови роботи в Середній Азії. Главою делегації був затверджений проф. А. Е. Шмідт. Разом з тим було вирішено відправити частину педагогічного персоналу та університетського майна.

Пасажири "поїзда науки" - вчені, поїхали в Ташкент працювати в першому державному університеті Середньої Азії. Лютий 1920

В кінці січня 1920 р. за розпорядженням Раднаркому РРФСР Головне санітарне управління в порядку надзвичайного заходу надало ТуркГУ санітарний поїзд № 159. Вночі 19 лютого 1920 з Брянського вокзалу Москви відбув до Ташкента перший університетський ешелон з викладачами, їх сім'ями, обладнанням та частиною університетської бібліотеки. Ось імена професорів, викладачів і асистентів, які виїхали в Ташкент: І. П. Рождественський, П. П. Ситковський, М. А. Захарченко, Є. М. Шляхтін, В. В. Василівський, І. І. Маркелов, Г. А. Ільїн, В. А. Смирнов, В. К. Вальц, С. Е. Циммерман, Д. Н. Кашкаров, А. Л. Бродський, М. А. Орлов, Д. В. Жарков, Н.. Златовратський, С. С. Медведєв, С. П. Аржанов, Р. Р. Циммерман, М. А. Бобринський, В. М. Комаревскій, Е. К. Епік, М. Г. Попов, І. А. Райкова, А. І. Носалевич, Х. Ф. кетів, Д. А. Морозов, А. Е. Шмідт.

Через труднощі, викликаних транспортної розрухою, перший університетський ешелон знаходився в дорозі майже два місяці і прибув до місця призначення 10 квітня 1920 р. в травні в Москву повернувся санітарний поїзд № 159. З ним до столиці прибув професор А. А. Семенов, уповноважений ташкентської групою доповісти московським правлінню про стан справ в Туркестані.

10 серпня того ж року з Москви вийшов другий ешелон і 28 серпня доставив в Ташкент групу викладачів медичного, історико-філологічного і технічного факультетів, нову партію обладнання. Третій університетський ешелон прибув в Ташкент 12 вересня, а четвертий доставив до столиці Туркестану в середині жовтня московське правління на чолі з професором Н. А. Дімо. Останній п'ятий за рахунком ешелон у складі лікарсько-живильного поїзда № 3 і поїзди-складу № 4 з університетським майном прибув в Ташкент в кінці жовтня 1920 р. Вся організаційно-технічна робота, пов'язана з підготовкою цього ешелонів, проводилася під керівництвом проф. Н. І. Лебединського.

З відправкою останніх ешелонів завершився московський період в історії Туркестанського університету. У столиці було залишено тільки університетське представництво, що проіснувало до 1922 р. До його складу входили професори Л. С. Берг, Г. К. Різенкампф, В. В. Стратонов, А. Є. Снесарев.

Московською групою в цілому була проведена величезна робота. Нею на багато років вперед було забезпечено повноцінне функціонування фізико-математичного, медичного, технічного та історико-філологічного факультетів. Протягом 1920 р. в Туркестан прибули з Росії 43 професори і 43 викладача, у переважній більшості своїй люди високої наукової і педагогічної кваліфікації.

Зусиллями московської групи було зібрано та доставлено в Ташкент близько 70 вагонів університетського майна: найцінніше лабораторне майно, гербарії, колекції карт, понад 50 тис. наукової та навчальної літератури. Все це стало тим матеріальним фундаментом, на якому надалі розгорталася багатогранна діяльність університету в Ташкенті. У підсумку восени 1920 р. ТуркГУ одержав можливість приступити до нового навчального року як повноцінне вищий навчальний заклад.


3.3. Організаційна робота в Ташкенті

У грудні 1920 р. відбулися вибори ректора. Їм був обраний студент техфака А. Ф. Солькін [7], в минулому голова крайкому Компартії Туркестану. Він очолював правління ТуркГУ протягом півроку. У травні 1921 р. ректором було обрано проф. А. Л. Бродський, який стояв на чолі університету до листопада 1926

У 1920/21 навчальному році Туркестанський державний університет складався з семи факультетів: робочого, сільськогосподарського, технічного, медичного, історико-філологічного, соціально-економічного та фізико-математичного. У грудні 1920 р. до них додався також військовий факультет.

У складі факультету були створені відділення генерального штабу, артилерійське, військово-інженерне і військово-господарське. Тут працювало 12 професорів і 40 викладачів, навчалося 129 студентів. І викладачі, і студенти военфака поєднували навчання в університеті з несенням дійсної військової служби в частинах і підрозділах Туркестанського фронту. Факультет ставив своїм завданням підготовку кваліфікованих командирів Фарбою Армії. Военфак ТуркГУ проіснував недовго і був закритий наказом по Туркфронту від 9 червня 1922

У цей період особливе значення серед інших факультетів придбав робітфак. У 1925 р. число студентів робітфаку становило 1104 людини.

Медичний факультет університету значно швидше інших основних факультетів зміг повною мірою розгорнути свою роботу. Цьому сприяла наявність сильного педагогічного колективу та матеріальної бази - лікарні ім. Полторацького, яка в травні 1920 року перейшла у відання університету з усім майном та інвентарем. В Ташкент з університетськими ешелонами прибуло 28 фахівців - ентузіастів, які швидко налагодили роботу всіх кафедр медфаку. У результаті вже в травні 1921 р. було здійснено перший випуск фахівців. Тоді дипломи лікарів були вручені 12 його випускникам, які розпочали навчання в інших вузах країни та з різних причин, які завершили освіту в Ташкенті. У 1922 р. університет випустив 27, в 1923 р. - 8, у 1924 р. - 47 і в 1925 р. - 99 лікарів. Серед перших випускників медфаку були А. А. Аскаров, Н. І. Ісмаїлова, З. І. Умідова, пізніше стала членом кореспондентом Академії медичних наук СРСР.

У червні 1920 р. при медфаку було створено Туркестанское наукове медичне товариство, яке поставило собі за мету розробку нових методів боротьби з місцевими захворюваннями та узагальнення лікарської практики в крайовому масштабі. З 1922 р. товариство приступило до видання "Туркестанського медичного журналу".

До 1925 року в складі медфаку функціонувало 18 клінічних і 11 теоретичних кафедр. Всі вони поєднували навчально-педагогічну роботу з медичним обслуговуванням населення Ташкента. Багато працівників медфаку брали безпосередню участь в експедиціях Наркомздоров'я Туркреспублікі, що обслуговували різних райони Середньої Азії.

У 1921 - 24 рр.. одним з найважливіших в університеті був сільськогосподарський факультет. У відповідності з основними потребами сільського господарства Середньої Азії на ньому були створені агрономічне, зоотехнічну, економічну та біологічне відділення. У складі факультету функціонувало 23 кафедри. Важливе практичне значення мала діяльність створеного в 1921 р. на сельхозфаке наукового семінарія економіки і організації сільського господарства.

Перший випуск агрономів факультет здійснив вже в травні 1922 р. Тоді його закінчило 25 чоловік. У їх числі Академік ВАСГНІЛ та АН УзРСР С. С. Каниш, проф. Л. Н. Бабушкін та багато інших.

Технічний факультет складався в 1921/22 навчальному році з інженерно-будівельного, гірського, механічного, електромеханічного та гідротехнічних відділень. У 1922 р. факультет був перетворений в інженерно-мелліоратівний факультет, що складався з гідросилового і меліоративного відділень. До 1925 р. на факультеті було 12 кафедр.

Підготовка кадрів у галузі гуманітарних наук велася на початку 20х років історико-філологічним факультетом, що включав словесне і історичне відділення. Наприкінці 1921 р. історичне відділення було ліквідовано. Словесне ж було об'єднано з фізико-математичним факультетом. У результаті виник новий факультет, отримав назву педагогічного. У його складі було створено природно-історичне, математичне і словесне відділення. Однак він уже навесні 1922 р. був ліквідований. Його словесне відділення було перетворене в літературно-художній та передано до складу факультету суспільних наук. У квітні 1923 р. це відділення було закрито остаточно.

Восени 1922 р. був відроджений фізико-математичний факультет, у складі якого були спочатку математичне і природне відділення, а через рік вже п'ять відділень (математичне, фізичне, біологічне хімічне і передане після реорганізації техфака геологічне). У 1920 р. до організованих ще в складі народного університету кафедрам математики, астрономії та фізики приєднуються кафедри механіки та геофізики. На факультеті працювали приїхали з Москви доценти Д. В. Жарков, Р. Р. Циммерман і професор астрономії М. Ф. Суботін.

Роботу хімічного відділення фізмату забезпечували професор С.Н. Наумов, М. І. Прозін, Є. В. Раковський, М. І. Червяков і ін Спеціалізованих хімічних кафедр на той період не існувало, і всю навчальну роботу координував створений у 1920 р. хімічний інститут Туркестанського університету. Успішно розгорталася робота біологічного відділення фізмату. У 1920 р. тут оформилися ряд кафедр і кабінет зоології, які очолювали професори А. Л. Бродський, Д. Н. Кашкаров. Діяльність цих кафедр об'єднував зоологічний інститут Університету.

У листопаді 1920 р. силами викладачів і студентів було закладено ботанічний сад, що став незабаром важливим науковим і навчальним центром республіки.

На геологічному відділенні фізмату працювали професори А. С. Уклонскій, В. Г. Мухін, М. М. Протодьяконов, О. К. Ланге, Н. Ф. Безобразова, З. Ф. Горіздро-Кульчітская та інші вчені. У 1921 р. лабораторії, кабінети, кафедри та інші навчально-допоміжні та наукові осередки фізмату, які обслуговували кілька факультетів, були об'єднані в новоствореному Раді науково-дослідних інститутів. Цим досягалося збереження наукових і педагогічних сил і наукового обладнання. Сюди входили фізичний, хімічний, зоологічний, ботанічний, геологічний, географічний інститути, а також інститути чистої та прикладної математики, грунтознавства і геоботаніки, геодезії та географії.

Створення міжфакультетську Ради цілком себе виправдало, бо дозволяло уникнути параллізма в роботі факультетів, безсистемності у вирішенні організаційних питань навчального процесу. Однак входили до Ради установи не були в повному розумінні слова науково-дослідними, тому в 1923 р. він був перейменований в Раду міжфакультетську установ. У 1924 р. до складу Ради увійшли центральна хімічна лабораторія Центрального Раднаргоспу Туркреспублікі і Ботанічний сад.

З діяльністю Ради міжфакультетську установ тісно перепліталася робота наукових товариств, що існували при університеті: Туркестанського наукового товариства, Туркестанського медичного товариства, Товариства соціології, історії і філології, Наукового педагогічного товариства і т. д.

Значною подією в історії університету стало включення до його складу Туркестанського східного інституту, заснованого ще в 1918 р. Новий факультет університету почав функціонувати з 1 жовтня 1924 Перший випуск спеціалістів у кількості семи осіб востфак здійснив у 1925 р.


4. Середньо-азіатський державний університет

У липні 1923 року згідно з постановами Средазбюро ЦК ВКП (б) і ТуркЦІКа університет був перейменований в Перший Середньоазіатський Державний Університет, що більш точно відображало його дійсне становище і роль у культурному житті країни народів Центральної Азії. Це найменування університет зберіг до 1959 року.

Здійснення національно-державного розмежування викликало необхідність переглянути правове становище університету. ЦК РКП (б) і уряд СРСР, вважаючи його найважливішим центром вищої освіти всіх середньоазіатських республік, визнали недоцільним і передчасним передачу університету у відання Наркомосу УзРСР, як це планувалося совнарком РРФСР в березні 1925 року.

Питання про становище університету став предметом спеціального обговорення на засіданні Політбюро ЦК РКП (б) 4 липня 1925 року, де була чітко визначена цільова установка вузу. Вона полягала в підготовці фахівців відповідно до запитів УзРСР та ТССР, а також Таджицькій і Казахської РСР, Киргизької і Каракалпацькій автономних областей. Політбюро визнало доцільним здійснювати фінансування університету, який обслуговував всі республіки Середньої Азії, з бюджету СРСР.

Ці вказівки Політбюро лягли в основу роботи комісії, що займалася складанням проекту нового положення про сагу, створеної в кінці серпня 1925 року.

Нове положення про університет ставилося в обов'язок сагу обслуговування Узбецької і Туркменської РСР, Казахської і Таджицької автономних республік, а також Киргизької і Каракалпацькій автономних областей. Законодавчий акт поставив сагу у відомчу підпорядкованість ЦВК СРСР. Безпосереднє керівництво університетом було покладено на Комітет з заведованию навчальної, дослідницької та літературно-видавничої частиною установ Центрального Виконавчого Комітету. До компетенції вищого законодавчого органу країни був розподіл місць в університеті між середньоазіатськими республіками. Положення від 11 вересня 1925 заклало найважливіші правові основи університету, на базі яких він розвивався в наступні роки.

13 серпня 1926 Президія ЦВК СРСР затвердив нове положення про Середньоазіатському державному університеті, яке детально регламентувало структуру університету, його основні права і завдання. ЦВК СРСР покладав на сагу завдання підготовки фахівців для середньоазіатських республік, видання науково-популярної літератури.

Університету було надано право засновувати наукові товариства та дослідницькі асоціації, скликати наукові з'їзди, видавати праці та навчальні посібники. Сагу отримав право безкоштовної пересилки друкованих видань та безмитного ввезення з-за кордону приладів, інструментів, наукової та навчальної літератури.

Сагу очолювався правлінням, до складу якого входили ректор, який призначається Президією ЦВК СРСР, три проректора з навчальної, адміністративно-господарської частини та студентським справах, представники всіх середньоазіатських республік і автономних областей, а також представники студентства. Контроль за всією роботою університету здійснював Рада сагу, що складався з членів правління, деканів факультетів, представників Середньоазіатського економічної ради, різних народних комісаріатів середньоазіатських республік, галузевих профспілок, професорсько-викладацького складу та студентства.


4.1. Факультети університету

До 1928 року університет складався з семи факультетів, що сформувалися ще в попередній період: медичного, сільськогосподарського, фізико-математичного, інженерно-меліоративного, східного, робітфаку і факультету місцевого господарства і права. У ньому готувалися фахівці в області медицини, сільського господарства, меліорації та іригації, економіки, права та сходознавства.

4.1.1. Фізико-математичний факультет

Фізико-математичний факультет зріс за 1926-1928 роки майже в три рази: число його студентів до 1929 р. досягло 594. В цей період факультет почав здійснювати регулярні випуски фахівців, причому якщо в 1925 р. його закінчило п'ять осіб, то в 1929-1935 роках на факультеті функціонували гірничо-геологічне, хімічну, біологічну та фізико-математичне відділення.

4.1.2. Медичний факультет

Групова фотографія випускників та викладачів дев'ятого випуску лікарів Середньоазіатського державного університету в Ташкенті
Лікарі Ташкента 20-ті роки XX століття. У центрі - професора, організатори медичного факультету

У цей період медичний факультет сагу належав до числа найбільш крупних факультетів. За 1926-1928 рр.. чисельність його студентів зросла до 656 осіб. Щорічно університет випускав близько 100 висококваліфікованих лікарів. До 1929 р. у складі факультету функціонувало 11 кафедр та 17 клінік.


4.1.3. Сільськогосподарський факультет

Найважливіше значення для народного господарства середньоазіатських республік мав сільськогосподарський факультет, що готував фахівців в галузі землеробства, тваринництва та економіки сільського господарства. Чисельність студентів сельхозфака в 1926-1928 роках щорічно складала 500-600 чоловік. Як за кількістю учнів, так і за кількістю кафедр (23) сільськогосподарський факультет був одним з найбільших в університеті.

Сельхозфак розташовував навчально-виробничою базою - господарством "Капланбек", де проходила практика студентів і проводилися наукові розробки нових прийомів і форм організації сільськогосподарського виробництва. Спираючись на своє навчальне господарство, сільськогосподарський факультет крім підготовки кадрів вищої кваліфікації зміг взяти на себе завдання по вихованню середньої ланки фахівців для сільського господарства. В кінці 1927 року на базі його учбового господарства був організований зооветеринарний технікум.


4.1.4. Інженерно-меліоративний факультет

Інженерно-меліоративний факультет готував фахівців для гідроенергетики, електротехніки, меліорації, промислового, цивільного і дорожнього будівництва. У складі факультету в 1926-1928 роках працювало 16 кафедр. Число студентів до 1929 року зросла до 578 осіб.

4.1.5. Факультет місцевого господарства і права

Факультет місцевого господарства і права в 1928 році був перейменований у факультет радянського господарства і права. У 1926-1928 роках в його складі функціонували два відділення: економічне і правове. До 1929 року на факультеті навчався 641 студент. Готувалися кадри економістів і юристів, призначені для практичної роботи в державно-адміністративних, планових та інших установах.

4.1.6. Східний факультет

Східний факультет, колишній в 1926-1928 роках наймолодшим факультетом сагу, складався з двох відділень - етнол-лінгвістичного та педагогічного. Чисельність студентів становила до 1929 року 246 осіб. Тут готувалися викладачі російської мови та суспільствознавства для національних шкіл Середньої Азії та викладачі місцевих мов для європейських шкіл. Поряд з цим факультет випускав кваліфікованих сходознавців-дослідників і викладачів для вищих шкіл. Багато його випускники працювали в державних установах Середньої Азії, в консульських та інших радянських організаціях, акредитованих в країнах Сходу.

У 1928 році востфак був "реорганізовано" [8]. Його педагогічне відділення було закрито, а етнол-лінгвістичне продовжувало готувати істориків, етнографів і лінгвістів зі спеціалізацією по казахському, таджицькому, туркменському і узбецькому мовам.


4.2. Інші наукові підрозділи університету

У другій половині 20-х років в університеті продовжував діяти Рада міжфакультетську установ, що представляв, як і раніше, об'єднання навчально-допоміжних організацій, що обслуговують одночасно кілька факультетів. До його складу входили інститути, окремі лабораторії та кабінети, які поряд з навчальною роботою займалися фундаментальними науковими дослідженнями. Зважаючи постійного зростання дослідницької роботи Рада у жовтні 1928 року був перетворений в Асоціацію міжфакультетську науково-навчальних закладів сагу. Її головою став проф. С. М. Наумов.

Структура Ради та Асоціації міжфакультетську установ за період їх існування неодноразово змінювалася. Так, у 1926/27 навчальному році Рада об'єднував 16 навчально-допоміжних установ. До їх складу входило сім інститутів: чистої та прикладної математики, хімічний, фізичний, геологічний, педагогіки і психології, грунтознавства і геоботаніки, ботанічний. У березні 1927 р. останній був перетворений в Науково-дослідний інститут експериментальної та описової ботаніки, куди ставилися також Ботанічний сад і Чімганская гірська ботанічна станція. У Раді міжфакультетську установ в 1926/27 навчальному році функціонували дев'ять кабінетів: зоології хребетних, зоології безхребетних, фізіології тварин, фізіології рослин, генетики, мікробіології, землезнавства та антропології, геофізики, геодезії.

До 1929 року більшість науково-дослідних інститутів сагу було розукрупнити і Асоціація міжфакультетську науково-навчальних установ об'єднувала вже 25 організацій. У її складі працювали інститути фізики, грунтознавства і геоботаніки, педагогіки і психології, лабораторії органічної хімії, якісного аналізу, загальної та фізичної хімії та кількісного аналізу, а також технічної хімії. Навчальну і дослідницьку роботу в галузі точних наук вели кабінети механіки, астрономії, математики, геофізики і землезнавства, геодезії;; в області біології - кабінети зоології хребетних, зоології безхребетних, фізіології тварин, система тики квіткових рослин, морфології і цитології, ботанічної географії, фізіології рослин, Ботанічний сад. Роботу геологів координували кабінети гірничого мистецтва, мінералогії, динамічної геології і гідрогеології, кристалографії, історичної геології та палеонтології.

У другій половині 20-х років сагу перетворився на найбільший науковий центр, який координував дослідження середньоазіатських вчених.

Продовжувало успішно розвиватися Туркестанское наукове товариство сагу, що складалося з фізико-математичного, біологічного, грунтово-геоботанічних та геологічного відділень. У 1926 році воно було перейменоване в Товариство дослідників природи сагу. Беззмінним його головою всі ці роки був завідувач кафедри зоології хребетних, проф. Д. Н. Кашкаров. Найважливіше значення для розвитку наукових досліджень в області охорони здоров'я мала діяльність Середньоазіатського наукового медичного товариства сагу. Свій внесок у розробку наукових основ народної освіти вносило Науково-педагогічне товариство сагу, яке очолював М. П. Архангельський.

З поглибленням наукових досліджень в окремих галузях знань в університеті продовжували створюватися нові наукові товариства. Так, в січні 1925 р. при сагу було організовано Отоларингологічне суспільство, а в листопаді того ж року - Науково-агрономічна суспільство, першим керівником якого був видатний вчений-агроном Р. Р. Шредер.

Наукові дослідження, що проводилися вченими Середньоазіатського державного університету, були тісно пов'язані з практичними потребами розвитку республік. Більшість розв'язуваних у другій половині 20-х років проблем мало винятково важливе народногосподарське значення. Ця обставина сприяло створенню цінних наукових узагальнень, що народжувалися на основі рішення приватних практичних питань.

Основний обсяг наукових досліджень припадав на частку організацій, що об'єдналися в Раді міжфакультетську установ сагу. Всі вони підтримували тісний контакт із промисловими підприємствами і працювали за заявками державних і господарських органів. Так, викладачі та наукові працівники інженерно-меліоративного факультету за завданнями бавовняна комітету та Управління водного господарства розробляли методику проектування гідроспоруд та іригаційних систем. Співробітники факультету були неодмінними учасниками будівництва і реконструкції найбільших гідротехнічних споруд і меліоративних систем у Середній Азії.

Біологи сагу працювали за заявками народних комісаріатів охорони здоров'я та землеробства середньоазіатських республік, Середньоазіатського управління водного господарства, бавовняний комітету, акціонерного товариства "Туркшелк" та ін Кабінет й кафедра зоології безхребетних в ці роки вели дослідження гірських водойм, продовжували розпочату ще в 1923 році роботу над тематикою, пов'язаною з надзвичайно актуальною проблемою боротьби з малярією і т. д. Кабінет зоології хребетних проводив інтенсивне вивчення наземних хребетних, іхтіофауни та гризунів Середньої Азії.

Ботанічні кафедри та кабінети включали в свої плани дослідження лікарських і технічних рослин. Одним з найбільших наукових установ сагу, які користувалися широкою популярністю в Радянському Союзі і за його межами, був у ті роки інститут грунтознавства і геоботаніки, очолюваний професором Н. А. Дімо. Інститут проводив дослідження майже по всій території Середньої Азії.

Геологи сагу працювали в тісному контакті з Геологічним комітетом ВРНГ СРСР, гідрогеологічним бюро Средазводхоза. За завданнями цих організацій проводилися дослідження плавикового шпату, мінеральних джерел і т. п. Фізико-математичні кабінети і кафедри за завданнями Средазводхоза розробляли низку тем, пов'язаних з математичною гідрометрії. Багато зусиль доклали вчені університету на вивчення атмосферної електрики.

Виключне за своїм значенням відкриття зробили працівники фізико-математичного факультету Б. П. Грабовський та І. Ф. Белянський. 26 липня 1928 на випробувальній станції Середньоазіатського округу зв'язку в Ташкенті була продемонстрована робота створеного ними апарату - радіотелефота. Їм вперше в світі вдалося передати і прийняти рухоме зображення по радіо чисто електронним шляхом із застосуванням електронно-променевих трубок.

ЮНЕСКО спеціальним рішенням від 16 квітня 1971 високо відзначив цінність і важливість винаходу і його роль у розвитку електронного телебачення в початковій стадії розвитку. Авторам радіотелефота Указом Президії Верховної Ради УзРСР були присвоєні звання заслужених винахідників Узбецької РСР.

Вчені-хіміки сагу за завданнями господарських організацій Середньої Азії вели дослідження в області органічного синтезу, рослинних жирів, раціоналізації миловаріння і т. д.

Виключно важливе значення для народного господарства Середньої Азії мала науково-дослідна робота викладачів і наукових співробітників сільськогосподарського факультету сагу. Колектив факультету успішно працював над проблемами шовківництва і тваринництва, займався вивченням кормових ресурсів середньоазіатських республік, грунтового покриву землеробських районів і т. д. Інститут машинознавства сельфака сагу вирішував практичні завдання, пов'язані з початком механізації сільського господарства. Важливе значення набувала створена при ньому в 1926 році Середньоазіатська машиновипробувальні станція, яка займалася вивченням досвіду застосування в умовах Середньої Азії новітніх сільськогосподарських машин і знарядь та пропагандою їх серед дехканства. Центральне місце відводилося роботі над спеціалізованими машинами, призначеними для обробки технічних культур і насамперед бавовнику. Саме на цій станції пізніше були випробувані і апробовані перші вітчизняні моделі бавовнозбиральних машин. Організатором і першим керівником Середньоазіатської машиновипробувальні станції був проф. М. М. Якуб. В кінці 20-х років в сагу створюється спеціальна кафедра бавовництва, очолювана випускником Петро-Розумовської (Тимірязєвської) сільськогосподарської академії доц. Г. С. Зайцевим. Керована ним кафедра підготувала цілий ряд фахівців-бавовнярів.

Вид корпусів (на передньому плані будівля фізичного факультету) Ташкентського державного університету. Ташкент. Вуз-містечко. 1975

Важливе місце в дослідженнях учених сельфака належало вивченню економіки тваринництва і землеробства. Цим заснімался науково-дослідний семінарій економіки і організації сільського господарства, який працював над проблемами сільськогосподарського районування Середньої Азії. Їм проводилися економічні обстеження кочових районів Південного Казахстану і Киргизії, здійснювалася науково-теоретична розробка питань раціональної організації хлопкосеющіх господарств, економічного значення богарних посівів, ролі жіночої праці в сільському господарстві і т. д. Члени семінарія і в особливості його науково-дослідного бюро безпосередньо брали участь в різних заходах Средазводхоза, Средазхлопкома, комісій з проведення земельно-водної реформи в Узбекистані та Киргизії.


5. Ташкентський державний університет

В 1960 Середньоазіатський державний університет був перейменований в Ташкентський державний університет ім. В. І. Леніна - ТашГУ ім. В. І. Леніна. Підготовка фахівців велася по фізичним, математичним, хімічним, біологічним, геологічним, географічним, історичним, філологічним, юридичним та ін спеціальностями. На початку 1990-х в Ташкентському університеті навчалося 19 тис. студентів.

6. Національний університет Узбекистану

В даний час він називається Національний університет Узбекистану імені Мірзо Улугбека. Навесні 2008 року Президент Республіки Узбекистан Іслам Карімов підписав постанову про відзначення у вересні 2008 року 90-річчя з дня заснування вузу. За 20 років незалежності вуз випустив більше 40 тисяч спеціалістів.

На початок 2012 року у вузі працює близько 1200 викладачів, включаючи 17 академіків, 200 професорів, докторів наук, 550 доцентів, кандидатів наук. Середній вік педагогів - 51 роки, науковий потенціал досяг 63%. Підготовка кадрів ведеться по 46 напрямам бакалаврату, 116 спеціальностями магістратури, також з 1929 року готуються кандидати наук по 78 спеціальностям і доктора наук з 25 спеціальностей. Університет має академічні контакти з вузами 30 країн світу, приймає на навчання студентів з країн Європи та Азії.

У складі університету 13 факультетів:

  • біолого-грунтовий (з 1931 року),
  • географічний (з 1935 року),
  • геологічний (з 1920 року),
  • хімічний (з 1930 року),
  • журналістики (з 1949 року),
  • економічний (з 1918 року),
  • механіко-математичний (з 1918 року),
  • історичний (з 1918 року),
  • філософський (з 1947 року),
  • фізичний (з 1923 року),
  • зарубіжної філології (з 1942 року),
  • узбецької філології (з 1918 року),
  • юридичний (з 1918 року),

а також підготовчий факультет, 18 наукових лабораторій, кафедри фізичного виховання та військова з відділом медичної підготовки.

При університеті діють:

  • Інститут вищої педагогіки (з 1993 року).
  • Науково-дослідний інститут прикладної фізики (з 1981 року), співробітниками якого створені єдиний в Узбекистані комплекс малих електронних прискорювачів (бетатрон СБ-50, мікротрон МТ-22С, іоноускорітель ЕГ-2), потужне лазерне споруду, що використовується при вивченні плазми лазера, технологічна система, використовувана при дослідженні властивостей напівпровідникових матеріалів, голографічне споруду.
  • Інститут математики, переданий зі складу Академії наук Республіки Узбекистан в лютому 2012 року.
  • Навчально-наукова база "Ботаніка" із ботанічним садом.
  • Алмазарскій кадеміческій ліцей (створений у 1999 році).
  • Академічний ліцей імені С. Х. Сіраждінова (створений у 1970 році).
  • Зангіатінскій академічний ліцей (Ташкентська область).
  • Вищі курси журналістики.
  • Наукова бібліотека.
  • Центр інформаційних технологій.
  • Музей історії університету.
  • Музей унікальних рукописів.
  • Музей геології.
  • Музей археології та етнології.
  • Музей зоології.
  • Палац культури, де в 23 гуртках (включаючи театр-студію і академічний хор) займається більше 500 чоловік.
  • Спорткомплекс, що включає 23 спортивних споруди, в тому числі стадіон на 5 тисяч місць. У більш ніж 20 секціях займаються більше 4 тисяч чоловік.
  • Видавництво з друкарнею, де друкуються науковий журнал "Вісник НУУз", газети "Узбекистон Міллій університеті - Національний університет Узбекистану" і "Журналіст".

7. Викладачі-засновники університету

8. Ректори та декани факультетів

9. Заслужені діячі науки Узбекистану

10. Відомі випускники університету


Примітки

  1. O'zbekiston Milliy universiteti 90 yilligiga bag'ishlanadi - yubiley.nuu.uz / index.php? lk = main & ln = ru
  2. Національний університет Узбекистану імені Мірзо Улугбека - citycatalogue.ru/uzbekistan/tashkent/universities/6512636 /
  3. - Universitates.univer.kharkov.ua/arhiv/2002_2/timashev/timashev.html Н. С. Тимашев "Потомство ювіляра" / Мова з нагоди 200 річчя Московського університету, вимовлена ​​16 січня 1955 у великому залі Нью-Йоркського міського університету, США: "4-й Державною Думою були схвалені законопроекти про освіту Туркестанського університету в Ташкенті і Уральського університету в Єкатеринбурзі ";
  4. О. Пославська "Мій Ташкент" - mytashkent.uz / wp-content / tashkent.zip
  5. [1] - www.tma.uz/old/ru/departments/medped/vpt/Pages/1.html: "У серпні 1919 року відділ вищих навчальних закладів затвердив організацію медичного факультету при Туркестанському Державному Університеті. Деканом медичного факультету був призначений проф . П. П. Ситковський, заст. деканом - проф. К. Г. Хрущов "
  6. Т. Вавилова "Греков Олексій Дмитрович - основоположник мікробіології в Середній Азії" / / Літературно-художній альманах "Листи про Ташкенті" - mytashkent.uz/2012/03/29/ad-grekov-osnovopolozhnik-mikrobiologii-v-sredney-azii / # more-30224
  7. Солькін Андрій Федорович (1895-1937), був обраний головою ЦВК ТСР на 5-му крайовому з'їзді Рад (Ташкент, 20 квітня - 1 травня, 1918 року).
  8. Валерій Германов. "Східний фронт" / / Схід - Oriens. Афро-азіатські суспільства: історія і сучасність. Москва: Наука, 1996. № 3. с.115-137 - mytashkent.uz/2010/02/17/va-germanov- "vostochnyiy-front" /: Відомий сходознавець чл. - Кор. АН СРСР М. С. Андрєєв на допиті 11 травня 1939 на питання слідчого УГБ НКВС Узбекистану, заданий обвинуваченому М. С. Андрєєву: "За що Ви в 1930 році колегією опту в м. Ташкенті були вислані в м. Алма-Ата ? ", ... відповів:" У 1930 році я за рішенням колегії ОГПУ в м. Ташкенті в числі 11 осіб, професорів і викладачів Східного факультету сагу, а саме: Граменіцкій, Олександр Олександрович Гарріцкій, умняк, Микола Миколайович Фіолетов, Олександр Васильович Панков та інші був висланий з міста Ташкента строком на 3 роки з заліком часу з дня арешту (приблизно близько 6 місяців, коли я перебував під слідством) ". У числі висланих були також Олександр Едуардович Шмідт, Олександр Олександрович Семенов, Микола Гурович Малліцкій і Михайло Пилипович Гаврилов.