Знаймо

Додати знання

приховати рекламу

Цей текст може містити помилки.

Післявузівська професійну освіту



План:


Введення

Церемонія присудження ступеня в Кембриджському університеті

Післявузівська професійна освіта - система підвищення кваліфікації осіб, які мають вищу освіту. Хоча за назвою ця система - частина освіти, за змістом вона є багато в чому або виключно науково-дослідну роботу, за результатами якої присуджується вчений ступінь.

У Західній Європі та Північній Америці відповідний термін (graduate education або postgraduate education, англ.) Відноситься до всіх кваліфікацій від магістра до доктора філософії, тобто як до бакалаврів, що працюють над дипломом магістра, так і до магістрів, які готують дисертацію на здобуття наукового ступеня. Організація і структура післявузівської освіти в різних країнах і інститутах різна. У цій статті розглядаються тільки найбільш типові способи підвищення кваліфікації бакалаврів, магістрів і фахівців, а також деякі історичні дані про формування відповідний традицій. В даний час робляться спроби уніфікувати систему післявузівської освіти в рамках Болонського процесу.


1. Ступені і кваліфікації

Термін "вчена ступінь" означає певну кваліфікаційну ступінь в академічної кар'єрі.

Хоча вища освіта як система існувало ще в Стародавній Греції, концепція "післявузівської" освіти залежить від системи підвищення вже наявної кваліфікації та ранжирування фахівців за рівнем кваліфікації. У цьому сенсі поява ступенів відносять до епохи середньовічних арабських медресе і західноєвропейських університетів.

Прототип докторського ступеня з'явився в арабських школах шаріатського права, мазхабах, в IX столітті. Щоб отримати право викладати і публікувати тлумачення законів, їх студент повинен був не тільки вчитися близько чотирьох років в одному з масхабов, що належать особливої гільдії правознавців, але й не менш десяти років після цього проходити додатковий курс навчання, після чого здати іспит, в ході якого перевірялася оригінальність його дисертації і його здатність відстоювати свою думку у відкритому диспуті з кваліфікованими юристами. Минулий випробування отримував титул доктора права [1].

В середні століття ця практика була сприйнята в західноєвропейських університетах [1]. Для отримання ступеня бакалавра необхідно було вчитися там до шести років, а ступеня магістра або доктора - ще до дванадцяти років. На першому етапі навчання проходило на факультеті мистецтв і полягало в оволодінні сім'ю "вільними мистецтвами" : граматика, риторика і логіка (так званий тривіум), арифметика, геометрія, музика і астрономія (квадрівіум). У центрі навчання була логіка. Отримавши ступінь бакалавра, студент міг вибрати один з факультетів, які присвоюють більш високі ступені, по теології, праву або медицині. Найбільш престижною і важкою для досягнення вважалася ступінь з теології.

Ступеня магістра і доктора протягом деякого часу вважалися еквівалентними, перші привласнювали в Паризькому університеті і на півночі Європи, а другі - в Болонському та інших університетах півдня цій частині світу. В Оксфорді і в Кембриджі звання магістра привласнювали вже на факультеті мистецтв, а на інших факультетах - докторську ступінь. Відповідно, в Англії докторська ступінь вважалася старше магістерської. Основним змістом присвоєння ступеня було офіційний дозвіл на викладання.


2. Післявузівська освіту в різних країнах

2.1. Британія

Для початку роботи над магістерським дипломом або дисертацією звичайно потрібно ступінь бакалавра або магістра. Спочатку студент отримує кваліфікацію магістра філософії (Master of Philosophy, M. Phil.), І тільки потім, якщо науково-дослідна робота завершується успішно, присвоюють ступінь доктора філософії. Фінансування для такого роду досліджень надається за результатами конкурсу інституту, а не самому студенту, хоча бувають і винятки з цього правила. Існує ряд стипендій для отримання кваліфікації магістра, але більшість студентів навчається за свій рахунок. Стипендій для роботи над дисертацією порівняно більше, особливо з природничих наук. Заявки на фінансування від студентів з-за кордону приймаються, щонайменше, за рік до їх прибуття. Найчастіше стипендія покриває не всю оплату за навчання, а тільки різницю між платою, встановленою університетом для місцевих (та прирівняних до них студентів з країн Євросоюзу) та інших іноземних студентів.


2.2. США

До роботи над магістерським дипломом або дисертацією допускаються тільки бакалаври з високими оцінками з профілюючих дисциплін [2] [3] [4] та рекомендаціями від викладачів [5]. Для спеціалізації з природним і деяким суспільним наукам важливо також мати певний досвід у проведенні наукових досліджень, отриманий раніше [2] [6], а для інших суспільних наук - наявність публікацій. Багато університети вимагають також особиста заява (зазвичай зване Заявою про наміри, Statement of Purpose або Letter of intent), із зазначенням кращою галузі досліджень [3]. Від кандидатів з-за кордону нерідко потрібно також здати TOEFL (тест за англійської мови) [7] і пройти співбесіду [3].

Іноді (але не завжди) отримання ступеня магістра передбачає продовження роботи над дисертацією. Якщо дисертація по закінченні роботи не була представлена, студент отримує кваліфікацію магістра філософії (Master of Philosophy, MPhil, або Candidate in Philosophy, C. Phil.). Нерідко крім дипломного проекту або дисертації потрібно здати один або декілька іспитів [2] і показати себе на викладацькій роботі.

Робота над дипломним проектом займає близько двох, а над дисертацією - від чотирьох до восьми років. Наприклад, щоб одержати вчений ступінь з астрономії потрібно 5-6 років. При цьому тривалість роботи залежить від вибору спеціалізації, для теоретиків достатньо 5 років, а для спостережень з-за погодних умов часу потрібно більше.

Фінансування нерідко є обов'язком наукового керівника, який у цьому випадку є одночасно наставником і роботодавцем. Коли студенти залучаються до викладацької роботи, вони можуть отримувати стипендію. З боку інституту можлива також фінансова підтримка для участі в конференціях. Деякі студенти можуть отримати стипендію від сторонніх фінансуючих організацій, таких як Національний науковий фонд (США). Шанси отримати фінансування вище при спеціалізації в природничих науках.

Студенти з-за кордону фінансуються на загальних підставах з місцевими, але федеральні субсидії від НСФ та інших організацій, позики для отримання освіти і деякі інші джерела фінансування залежать від громадянства, наявності дозволу на постійне проживання або офіційного статусу біженця [8]. Крім того, іноземні студенти несуть додаткові витрати на міжнародні поїздки, оформлення візи та інші платежі [9].


2.3. Росія

Кількість магістрантів і аспірантів в різних країнах Європи, дані ЮНЕСКО за 2007 р.

Через традиційних відмінностей в національних системах вищої освіти і недавнього вступу Росії до Болонський процес становище магістратури в сучасній російській системі освіти двоїсте. З одного боку кваліфікація " магістр "відноситься до рівнів вищої освіти, з іншого боку магістратура є системою підвищення кваліфікації осіб, які вже мають вищу освіту (з кваліфікаціями" бакалавр "або" спеціаліст ") [10].

Підготовка дисертації на здобуття вчених ступенів здійснюється двома основними способами:

  1. в аспірантурі (докторантурі) вузу або наукової організації,
  2. без відриву від професійної діяльності.

В останньому випадку тривалість підготовки дисертації не обмежена, але всі інші вимоги до претендентів ступенів залишаються такими ж, як і для аспірантів і докторантів.

Також виділяються спеціалізовані форми підготовки:

  • ад'юнктура - аспірантура вузів Збройних Сил Російської Федерації;
  • клінічна ординатура - система підвищення кваліфікації лікарів у медичних вузах, інститутах удосконалення та науково-дослідних установах.

Магістранти та аспіранти зазвичай отримують невелику стипендію. Фінансування наукової роботи, як правило, покладається на кафедру та факультет. Також джерелом фінансування може служити установа, в інтересах якої ведеться наукова робота.


Цей текст може містити помилки.

Схожі роботи | скачати

Схожі роботи:
Додаткову професійну освіту
Муніципальне освіту
Античне освіту
Комерційну освіту
Природничонаукове освіту
Право на освіту
Богословську освіту
Загальне початкову освіту
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru