Знаймо

Додати знання

приховати рекламу

Цей текст може містити помилки.

Наукова школа



План:


Введення

Наукова школа - група вчених або колектив дослідників, що виконує в довгостроковому періоді під керівництвом лідера (глави школи) певну науково-дослідну програму, вирішальну чітко сформульовану наукову задачу або комплекс завдань.

Кілька наукових шкіл можуть вирішувати однакові наукові завдання, однак можуть розрізнятися у підходах до їх вирішення (програмах, методах, інструментах), наукових принципах і, відповідно, в досягнутих результатах.

Наукові школи, як правило, формуються на базі (всередині) інституційних одиниць - академічних кафедр або відділів науково-дослідних організацій, а главами шкіл виступають професори, керівники даних інститутів.

У всіх розвинених країнах наукові школи підлягають державному обліку та підтримки.


1. Історія

У числі найвідоміших шкіл філософської думки стародавності - аристотелевские перипатетики. [1].

Друкарство створило важливу технічну передумову виникнення шкіл ученого думки, що охоплюють відразу декілька географічних центрів, полегшило процес навчання і поширення ідей різних шкіл. Кожна з них знайшла дієвий інструмент їх пропаганди - періодично виходять збірники, журнали, бюлетені та іншу наукову періодику. Власний друкований орган - істотна ознака, що дозволяє констатувати наявність відповідної школи наукової думки як відбувся факт історії науки, а також полегшити пошук наукових результатів її діяльності.

У наші дні школою-приміщенням часто є університети. Їх структуроутворюючі одиниці, кафедри - аналоги творчим майстерням, а очолюють їх вчені (зазвичай професора) - самим майстрам, "першим особам" шкіл, нерідко засвоює згодом їх прославлені імена. Не менш крупні по науковому значенню школи виникають в різних країнах і навколо академічних дослідницьких центрів, науково-дослідних інститутів.


2. Наукові школи

2.1. Природничі науки

2.2. Технічні науки

2.3. Громадські (гуманітарні) науки

2.3.1. Економіка

2.3.2. Юриспруденція

)

2.3.3. Менеджмент

Основна стаття: Наукові школи і напрямки менеджменту

2.3.4. Психологія

Наукова школа має величезне значення в розвитку психології з часів античності, коли психологічне знання формувалося в витоку філософських і природничо навчань. Це школи Стародавнього Сходу, давньогрецькі школи: ( Піфагора, Гіппократа, софістів, Платона, стоїків, скептиків і т.д.). При цьому розвиток йшов у напрямку від шкіл як зберігачів персоніфікованого знання (Стародавній Схід) до шкіл як прообразів дослідницьких колективів (школа Аристотеля). Школи Середньовіччя переважно займалися репродуктивної діяльністю. В Новий час зв'язку зі стрімким прогресом науки, з перетворенням її в професію, а також завдяки переходу наукової діяльності зі сфери переважно індивідуальної праці в сферу колективного роль наукової школи значно зросла.

Див список: Школи психології, також Категорія: Школи психології


2.3.5. Лінгвістика

)


Примітки

  1. Від назв і самого приміщення (гімнасій), і розташованого віддалік храму Аполлона Лікейського (Лікей, др.-греч. Λύκειον згодом утворилися імена окремих видів навчальних закладів.

Література

  • Рапацевіч Є. С. Педагогіка. Велика сучасна енциклопедія. Мінськ, "Сучасне слово", 2005. С. 667-668.
  • Криворученко В. К. Наукові школи - www.zpu-journal.ru/e-zpu/2011/2/Krivoruchenko_Scholar_Schools/ / / Інформаційний гуманітарний портал " Знання.Розуміння. Уміння ". - 2011. - № 2 (березень - квітень).

Цей текст може містити помилки.

Схожі роботи | скачати

Схожі роботи:
Наукова журналістика
Наукова література
Наукова конференція
Наукова фантастика
Наукова картина світу
Наукова (станція метро)
Наукова організація праці
Наукова бібліотека МДУ
Наукова картина світу
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru