Освітній омбудсмен: заборона соцмереж для дітей має супроводжуватися альтернативами

Освітній омбудсмен Надія Лещик висловила думку, що дискусія про заборону соціальних мереж для дітей має супроводжуватися створенням реальних альтернатив для проведення часу. Вона наголосила, що парламентарі вже вивчають можливість введення таких обмежень, однак важливо зрозуміти, наскільки вони будуть дієвими, які технічні механізми верифікації віку застосують та чи будуть вони безпечними.

За словами Лещик, заборона сама по собі не вирішить проблему. Необхідно запропонувати дітям щось натомість: безоплатні гуртки та секції, розвиток молодіжних просторів, популяризацію читання та офлайн-активностей. Вона також наголосила на важливості позашкільної освіти, яка в багатьох громадах занепадає і потребує додаткового фінансування.

Омбудсмен звернула увагу на подвійну роль гаджетів у школі. З одного боку, вони можуть відволікати та впливати на успішність, з іншого — є засобом зв'язку з батьками, особливо під час війни, та інструментом фіксації порушень прав. Тому Лещик виступає проти законодавчої заборони телефонів у закладах освіти під час воєнного стану, натомість пропонує встановити правила, за яких учитель може вимагати, щоб мобільний пристрій був у сумці школяра з вимкненим звуком.

Окремо вона розглянула законопроєкти №15395 та №15396, що стосуються захисту від деструктивних інтернет-трендів. Лещик не підтримує їх, оскільки вони покладають обов'язки лише на педагогів та керівників закладів, але не визначають відповідальності для учнів та їхніх батьків. На її думку, захист дітей у цифровому середовищі потребує спільних зусиль усіх зацікавлених сторін.

Нагадаємо, що різні країни вже рухаються у напрямку обмежень: Франція ухвалила закон про заборону соцмереж для дітей до 15 років, а Велика Британія, Австралія, Норвегія та Іспанія заявили про наміри запровадити подібні заборони для дітей до 16 років.