Вчитель з Хмельниччини увійшов у десятку найкращих педагогів України

Учитель Перемишельської гімназії Шепетівського району Хмельницької області Василь Власюк увійшов до переліку десяти фіналістів щорічної національної премії Global Teacher Prize Ukraine. Ця відзнака вшановує вчителів-агентів освітніх змін, підкреслює важливість педагогічної професії та демонструє інноваційні підходи у навчанні.

Василь Власюк викладає українську мову, українську та зарубіжну літературу. Його педагогічний стаж — понад 30 років. Педагог зізнається: у дитинстві мріяв бути журналістом або провідником на «Укрзалізниці», але зрештою обрав учительську справу і жодного разу про це не пошкодував. Його теперішні учні, за словами вчителя, підтверджують правильність цього вибору, адже на його уроках їм цікаво.

Одним із головних викликів педагог вважає мотивацію сучасних дітей до читання. Для цього він створив авторський проєкт «Жива книга», у межах якого сучасні письменники, чиї твори вивчають школярі, проводять онлайн-зустрічі з учнями. Літератори розповідають про свої джерела натхнення, процес написання творів та складнощі творчої роботи. Діти активно ставлять запитання, створюють відео для соціальних мереж і підписуються на сторінки авторів, що значно пожвавлює інтерес до читання.

Крім того, Василь Власюк започаткував всеукраїнську флеш-акцію «Жива книга», до якої долучаються освітяни та працівники культури. Учасники організовують як онлайн, так і офлайн зустрічі з письменниками.

Учитель розповів, що третій рік поспіль потрапляє до списку 50 найкращих педагогів України за версією Global Teacher Prize Ukraine. Цьогоріч він уперше увійшов до десятки фіналістів. Перший досвід участі у премії, за його словами, був найцікавішим, адже дозволив подивитися на себе збоку, систематизувати напрацювання та визначити напрями для подальшого розвитку.

Уперше Василя Власюка номінувала адміністрація школи, вдруге — учні та батьки, а цього року — колеги. За час між першою та третьою участю у премії педагог став співавтором підручника з української мови для 9 класу, модельних програм для старшої школи з української та зарубіжної літератури, а також інтегрованого курсу літератур. Двічі він був експертом з оцінювання практичного досвіду під час сертифікації вчителів української мови. Педагог зазначає, що його професійна діяльність стала вагомішою, і планує рухатися далі.