Widomo: українська LMS для репетиторів і невеликих онлайн-шкіл

Нова українська LMS-платформа Widomo почала працювати як інструмент для приватних викладачів і невеликих онлайн-шкіл. Її розробила команда мовної школи ALOHA, а ініціаторкою виступила засновниця школи Ольга Мазалевська.

Задум постав ще під час ковіду. Тоді команда ALOHA перепробувала десятки сервісів для дистанційного навчання і не знайшла серед них жодного достатньо зручного. Продукт позиціюють як teacher-to-teacher: його робили практикуючі освітяни, які самі щодня мають справу з рутиною викладання.

Спочатку Widomo заточували під викладачів мов. Згодом до неї додали сценарії для математики, фізики, підготовки до іспитів і професійних курсів.

Що саме закриває платформа

Серед основних функцій — розклад індивідуальних і групових занять із відстеженням поступу кожного учня. Для викладачів мов передбачили бібліотеку матеріалів зі словниками, картками та різними форматами вправ. Тести перевіряються автоматично, а учень має особистий кабінет, де зібрано все потрібне для навчання.

Окремо в системі ведуть облік оплат і посилань на заняття — в одному місці. Ще один складник — система нагадувань Follow-up: вона надсилає матеріали після уроку й пропонує повторити вивчене через задані інтервали.

Команда ALOHA свідомо пішла шляхом власної розробки, а не готового рішення. Найбільший бар'єр під час переходу з іншого сервісу — міграція напрацювань, тому на старті тут пропонують допомогу із завантаженням матеріалів. Нові вчителі можуть тестувати платформу 30 днів безкоштовно, після чого обирають тариф на сайті продукту. Онлайн-презентацію з менеджером також можна замовити без оплати.

Кому адресований продукт

Widomo цілить у нішу індивідуальних викладачів і невеликих онлайн-шкіл — саме ту, яку великі системи часто оминають через складність і ціну. Чимало репетиторів досі зшивають докупи Zoom, Google Classroom і таблиці Excel, тож поява ще одного гравця з фокусом на приватну освіту має прискорити конкуренцію тарифів і функцій.

Після 2022 року український ринок онлайн-освіти активно шукає альтернативи російським і західним рішенням. Для викладачів це означає ширший вибір інструментів під власні задачі, а для розробників — потребу доводити цінність не окремими функціями, а тим, наскільки швидко платформа знімає з педагога щоденне навантаження.