У двох школах Дніпра в укриттях обладнали 28 точок Wi-Fi

Укриття в дніпровських школах дедалі частіше розглядають не лише як місце, де можна перечекати повітряну тривогу. За воєнного стану вони мають приймати учнів і працівників протягом тривалого часу, а отже — потребують умов, за яких навчання можна продовжувати, не виходячи з безпечного приміщення.

Саме на це були розраховані роботи в двох школах міста. Фахівці комунального підприємства «Інфо-рада-Дніпро» встановили в нових укриттях 28 точок доступу Wi-Fi. Мережа розрахована на одночасне підключення значної кількості користувачів, тож нею можуть повноцінно користуватися і учні, і вчителі.

Перед монтажем обладнання технічні фахівці оглянули приміщення укриттів, оцінили їхню конфігурацію та спланували, де саме розмістити точки доступу. Про це розповіла Альона Чуєва, яка інспектувала виконання робіт у закладах загальної середньої освіти.

«Перед встановленням обладнання наші технічні фахівці провели огляд приміщень укриттів, оцінили їхню конфігурацію та спланували розміщення обладнання. Важливо було не просто забезпечити доступ до інтернету, а створити мережу точок доступу, якою зможуть повноцінно користуватися учні та вчителі, адже мережа має витримувати відповідне навантаження та забезпечувати стабільний зв’язок. Це частина системної роботи міста. Нові освітні простори та укриття мають одразу отримувати сучасну цифрову інфраструктуру, необхідну і для безпеки, і для організації навчального процесу. Завдання наших фахівців – технічно забезпечити таку можливість», — зазначила вона.

За цим підходом стоїть простіша логіка: якщо укриття обладнують з нуля або оновлюють, цифрова інфраструктура має з'являтися там одразу, а не ставати окремим етапом на потім. Для шкіл це означає, що тривога перестає бути паузою в заняттях — за наявності зв'язку урок можна продовжити в безпечному приміщенні.

Показник у 28 точок доступу стосується двох закладів освіти. Міська влада Дніпра називає такі роботи частиною системної роботи над укриттями, а самі мережі — елементом, потрібним і для безпеки, і для організації навчального процесу.