Українська ідентичність: форум об’єднав п’ять країн для спільних освітніх рішень

Учасники міжнародного онлайн-форуму «Українська ідентичність у європейському освітньому просторі: від викликів до спільних рішень» обговорили механізми підтримки українських дітей, які навчаються поза межами батьківщини. Захід організували Національний Конгрес українських асоціацій Італії (НКУАІ) спільно зі школою «Твоя школа».

До дискусії долучилися представники Міністерства освіти і науки України, Міністерства культури, посольства України в Італії, громадських організацій та освітніх установ. Серед учасників були заступниця міністра культури з питань євроінтеграції Наталя Мовшович, радниця-посланниця посольства України в Італії Тамара Черпакова та начальниця головного управління загальної середньої освіти МОН Злата Безкоровайна.

Безкоровайна наголосила, що збереження освітнього й культурного зв’язку з Україною є критично важливим для дітей, які тимчасово перебувають за кордоном, і для їхнього майбутнього повернення додому. Вона зазначила, що міністерство вже реалізує відповідні ініціативи та пропонує створити спільні робочі групи для підтримки українських учителів, які працюють поза межами країни.

Окремим блоком форуму став розвиток міжнародних освітніх проєктів. Кураторка проєкту «100х100: Мости освіти» Любов Шинкарчук анонсувала його розширення — нову ініціативу «100х100: Plus», спрямовану на консолідацію українських освітніх ресурсів у світі та поглиблення співпраці між осередками. Водночас Оксана Словік представила «Твою школу» як цілісну екосистему, що підтримує національну ідентичність і культурний зв’язок дітей з Україною.

Президентка НКУАІ Лара Левчун поділилася досвідом взаємодії українських громадських організацій з італійською владою. За її словами, напрацювання попередніх форумів уже втілилися в конкретні петиції до Сенату Італійської Республіки. Серед пропозицій — запровадження української мови як іноземної в італійських школах та створення Національної програми шкільних партнерств між Італією та Україною.

Форум зібрав не лише українських та італійських фахівців — до нього долучилися експерти з Польщі, Німеччини та Великої Британії. Серед учасників — викладачі українських університетів, керівниці українських шкіл у Європі, фахівці з психоемоційної підтримки дітей, дослідники освітнього права та експерти зі штучного інтелекту в освіті.

Під час дискусії учасники порівняли досвід різних європейських країн щодо збереження української мови, правового статусу української освіти та інтеграції дітей, які навчаються одночасно у двох освітніх системах. Організатори підкреслили, що координація українських освітніх ініціатив за кордоном набуває особливого значення, адже значна частина українських дітей продовжує навчання поза межами України.