МОН радить університетам ущільнити графік та посилити енергонезалежність на зиму

Міністерство освіти і науки України звернулося до керівників закладів вищої освіти з листом щодо підготовки до осінньо-зимового періоду 2026/2027 навчального року. Документ, підписаний заступником міністра Миколою Трофименком, пропонує університетам перейти від тактичної адаптації до стратегічного управління стійкістю в умовах п'ятого року повномасштабної війни.

Однією з головних пропозицій є ущільнення графіка освітнього процесу. Університетам радять розглянути можливість використання суботніх днів восени 2026-го та навесні 2027 року, а також подовження навчання влітку 2027-го — окрім здобувачів випускних курсів.

Міністерство також рекомендує максимально цифровізувати навчальний контент і забезпечити можливість асинхронного навчання. Йдеться про доступ до завантажених лекцій, лабораторних практикумів та автономних засобів самоконтролю. Дистанційний формат пропонується використовувати для занять, практичної підготовки, контрольних заходів та індивідуальних завдань, тоді як очно проводити лише ті форми, які не можуть бути якісно реалізовані онлайн.

Окремий блок рекомендацій стосується енергетичної стійкості. Закладам радять поступово відмовлятися від використання поодиноких генераторів на користь системних рішень: гібридних сонячних електростанцій, промислових накопичувачів енергії та систем безперебійного живлення для серверного обладнання. Також пропонується провести зонування матеріально-технічної бази — у разі дефіциту енергоресурсів концентрувати освітній процес і проживання студентів у найбільш захищених будівлях, тимчасово консервуючи невикористовувані площі.

Щодо безпеки, МОН наголошує: проведення занять в аудиторному або змішаному форматі має орієнтуватися виключно на розрахункову місткість фонду захисних споруд цивільного захисту. Укриття рекомендують модернізувати у повноцінні приміщення подвійного призначення з вентиляцією, автономним освітленням, зв'язком та опаленням.

У листі також ідеться про необхідність регулярного копіювання критично важливих даних і використання захищених хмарних сервісів, співпрацю з місцевою владою та бізнесом для оренди придатних приміщень, а також інтеграцію заходів психологічного супроводу для запобігання професійному та навчальному вигоранню.

Окремо наголошується на важливості належного функціонування локальних систем оповіщення про повітряну тривогу в навчальних корпусах та гуртожитках.