Реформа старшої школи: три ліцеї Харкова стануть пілотними

Харків долучився до загальнонаціонального експерименту з реформування старшої школи. Три міські ліцеї — №3, №124 та №138 — з 1 вересня 2026 року розпочнуть пілотування нової моделі профільної освіти. Про це під час брифінгу у пресцентрі «Накипіло» повідомила директорка департаменту освіти Харківської міської ради Ольга Деменко. Загалом до участі в експерименті відібрано 50 навчальних закладів з усієї України.

Суть змін полягає в іншому підході до організації навчання старшокласників. Учні отримають змогу свідомо обирати профіль, який відповідає їхнім інтересам, і зосередитися на поглибленому вивченні профільних дисциплін. Для окремих предметів передбачено формування груп, що налічуватимуть від восьми учнів.

«Дитина, згідно з концепцією профільної старшої школи, в 9–10 класі повинна визначитись, що її цікавить, який профіль вона обирає, а надалі вже цей профіль вивчати поглиблено», — пояснила Ольга Деменко.

На першому етапі кожен із пілотних ліцеїв запропонує старшокласникам напрями з усіх трьох кластерів — STEM (природничі науки, технології, інженерія та математика), мовно-літературного та соціально-гуманітарного. На основі цих напрямів заклади формуватимуть конкретні профілі, за якими учні зможуть поглиблено опановувати обрані предмети.

«Для дітей це поки що буде незвично, тому, звичайно, піде час для того, щоб їм це все роз’яснити, щоб вони порадились з батьками, щоб вони зорієнтувалися самі», — зазначила Ольга Деменко.

Спочатку всі три заклади працюватимуть за всіма трьома кластерами. Згодом міська влада оцінить, які напрями виявляться найбільш затребуваними та ефективними для кожного ліцею.

Повноцінне впровадження реформи профільної старшої школи заплановане на 1 вересня 2027 року. До цього часу має змінитися й мережа ліцеїв Харкова. Нині в місті налічується 132 такі заклади, проте, за словами Деменко, у 2027 році їх кількість зменшиться. Під час формування нової мережі враховуватимуть кількість учнів, кадровий потенціал та результативність роботи закладів.