Найкращий учитель фізики: у школі більше не навчають, а готують до НМТ

Пауль Пшенічка — учитель фізики з Чернівців, який виховав понад 160 переможців олімпіад і наукових конкурсів. Його вихованці нині працюють у провідних лабораторіях світу — від Прінстона до Стенфорда. У 2004 році його запросили до Портленда на конкурс Intel, де він читав лекції перед топменеджерами компанії. Саме тоді, за його словами, американські керівники зізналися: вони теж незадоволені освітою у своїй країні.

Від самого початку кар'єри Пшенічка шукав способи зацікавити учнів. Він вів кіно- та фотогуртки, організовував походи в Карпати, а з 1994 року почав возити школярів на міжнародні конференції власним авто. Фінансування знаходив через гранти — зокрема від фонду Сороса та канадського уряду. Сьогодні він може похвалитися 167 переможцями, але наголошує: проєктна робота дає більше, ніж олімпіади, бо вчить дітей працювати вже з першого курсу університету.

«У школі немає навчання, а є лише підготовка до НМТ. Діти молотять ці тести день і ніч», — каже педагог. Він зауважує, що через обов'язкові предмети — математику, українську, історію та англійську — інші дисципліни стали другорядними. Фізику, хімію, біологію та географію, на його думку, просто ігнорують, хоча саме вони формують інженерне мислення.

Окремо Пшенічка критикує перевантаженість програм. Він нагадує: коли вчився сам, на фізичному факультеті було 150 студентів, нині — дві-три особи. «Держава повинна зрозуміти на найвищому рівні: без освіти ми не виживемо», — підсумовує вчитель, посилаючись на досвід Естонії, де освіта стала головним пріоритетом двох останніх президентів.