Школярі з Волині створили пристрій для делікатного очищення археологічних артефактів

Команда учнів опорного ліцею в селі Зимне на Волині створила пристрій для розчищення археологічних знахідок. Апарат дістав назву «Джем» і працює за принципом регульованого тиску води, що дозволяє відмивати предмети без ушкоджень, які трапляються при використанні звичайних щіток.

За словами одинадцятикласника Романа Фостика, початкова ідея передбачала повну автоматизацію процесу. Проте вже після двох тижнів тестувань стало зрозуміло, що це ускладнено: кожен артефакт має свій матеріал — глину, кераміку, кістки чи каміння. Тож конструкцію вирішили зробити напівавтоматизованою, розповідає дев'ятикласник Денис Сорочук.

Перший зразок зібрали з пластикової коробки, а систему підведення води налагодили за підказками місцевих сантехніків. До роботи долучився вчитель мистецтва, який має освіту кресляра. «Я зрозумів, що це більш реально, чим здається. Винахід – це не те, що от в космос злітати, а це можна реально зробити в школі з такими самими людьми, як ти. Можна реально принести користь людям», – ділиться Денис Сорочук.

Далі тривали місяці випробувань і консультацій із науковцями Національної академії наук України. На прохання археолога Києво-Могилянської академії Олега Білинського школярі виготовили ще один, досконаліший екземпляр. «Ви можете, залежно від матеріалу та ступеня збереженості артефакту, підібрати оптимальний тиск, який з одного боку робитиме роботу швидкою, з іншого – не загрожуватиме предмету», – пояснює принцип дії Олег Білинський, який консультував команду.

Оновлена версія «Джему» містить значно більше 3D-елементів, що позначилося на вартості виготовлення. «У нас в школі є 3D–принтер. Ми його там замовляли. Якби цей 3D-друк замовляти, то тільки на 3D друк [піде] 8 000 гривень», — зазначає Роман Фостик.

Свій винахід ліцеїсти показали на світових змаганнях у Г'юстоні (США) та здобули першість на Всеукраїнському турнірі в номінації «Найкращий інноваційний проєкт», розповідає вчитель робототехніки Богдан Богдан.

Наразі роботу над «Джемом» призупинили: старшокласники готуються до національного мультипредметного тесту, шукають нових учасників команди та готуються до сезону Lego League «BioGlow» на 2026–2027 роки, присвяченого винахідництву, робототехніці та інженерії серед дітей і молоді. «Потрібно буде розробляти нового робота з деталей LEGO, наново його програмувати мовою Python і створювати рішення, яке допомагатиме вже не археологам, а біологам», – розповідає про плани Роман Фостик.

У Зимнівському ліцеї навчаються діти з 14 населених пунктів, а робототехніку тут вивчають з 5 по 11 клас. Попереду в юних винахідників – нові розробки.