Вступ-2026: на 28% більше заяв, зростає попит на технічні спеціальності

Вступна кампанія 2026 року в Україні вийшла на фінальний етап: подання заяв до університетів завершено. Заступник міністра освіти і науки Микола Трофименко повідомив, що цьогоріч абітурієнти подали на 28% більше заяв, ніж минулого року. Це попри те, що кількість заяв від одного вступника обмежили десятьма (раніше дозволялося до 15).

Традиційно найбільше заяв подано на менеджмент — 105 301 (торік 79 317). Другу сходинку посідає психологія з 66 774 заявами (64 009), третю — філологія (61 410 проти 58 611). До десятки найпопулярніших спеціальностей також увійшли маркетинг (49 345 заяв), економіка та міжнародні економічні відносини (42 893), комп’ютерні науки (40 755), фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок (37 667), середня освіта (31 265) та кібербезпека і захист інформації (30 363).

Водночас у МОН фіксують помітне зростання інтересу до спеціальностей, що мають державну підтримку. Найбільший приріст заяв — на будівництво та цивільну інженерію: 23 822 заяви проти 14 740 торік. Майже вдвічі зріс попит на електричну інженерію — 16 366 заяв (10 418), на автоматизацію, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніку — 15 365 (10 009). Також зросла кількість охочих навчатися на автомобільному транспорті (17 861 заява проти 12 847), агрономії (16 984 проти 12 379), електроніці та приладобудуванні (8 797 проти 6 595), машинобудуванні (8 634 проти 7 060), агроінженерії (8 547 проти 5 979) та харчових технологіях (8 070 проти 6 868).

«Традиційно найбільше заяв подано на менеджмент, психологію та філологію, але зріс попит на комп’ютерні науки та кіберзахист. Водночас бачимо помітне зростання інтересу до спеціальностей з особливою підтримкою. Це важливий сигнал для університетів і держави, адже йдеться про підготовку фахівців, яких уже потребують економіка та відбудова», — зазначив Трофименко.

Остаточні підсумки вступної кампанії стануть відомі після надання рекомендацій та зарахування. Тим часом у парламенті вже зареєстровано законопроєкт про зміни до державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2027 року, що свідчить про продовження реформи освітнього процесу.