Бутенко: педагогічна освіта відірвана від реальних потреб школи

Під час всеукраїнської конференції «Серпнева-2026 — Освіта справа кожного», що відбулася у вівторок у Києві, очільник МОН Андрій Бутенко порушив питання невідповідності університетської педагогічної освіти запитам закладів загальної середньої освіти.

За словами міністра, на конференцію він особисто наполіг на запрошенні 30 ректорів університетів, де готують найбільше педагогічних кадрів. Він наголосив, що власне «педагогічних» вишів у країні залишилося небагато, однак фахівців цього профілю випускає значна кількість закладів вищої освіти.

«Є розрив між розумінням сучасної педагогічної освіти і тим, що відбувається в школі», — зазначив Бутенко, відповідаючи на запитання журналістів.

Міністр звернув увагу, що молодий учитель, приходячи до школи, часто не розуміє багатьох нюансів і нововведень освітнього процесу. Через це виникає потреба переглянути підходи до підготовки кадрів.

Окремо Бутенко анонсував проведення ради з університетами, які здійснюють підготовку педагогів. За його словами, необхідно чітко визначити потреби школи, щоб майбутні вчителі готувалися не за застарілими стандартами, а відповідно до сучасних вимог.

«Нам потрібно чітке розуміння потреби школи, щоб вчитель готувався не так, як звикли, а так, як потрібно зараз, щоб він міг прийти і почати працювати», — наголосив міністр.

Ця заява прозвучала на тлі ширшої дискусії про реформування освітньої галузі, зокрема й щодо підвищення зарплат педагогам. Прем'єр-міністр Сергій Корецький, своєю чергою, зазначав, що доведення оплати праці вчителів до ринкового та європейського рівня відбуватиметься поступово.