Лубінець закликав уряд переглянути організацію шкільного навчання під час війни

Омбудсман Дмитро Лубінець надіслав звернення главі уряду Сергію Корецькому, у якому виклав бачення того, як організувати навчання школярів в умовах повномасштабної війни та підготовки до осінньо-зимового періоду. Про це він повідомив публічно.

За словами Лубінця, повітряні тривоги й обмежений доступ до укриттів не мають позбавляти дітей можливості вчитися повноцінно. Держава, на його думку, повинна пристосувати освітній процес до реалій воєнного часу.

«Безпека дітей — безумовний пріоритет. Проте безпека не повинна означати втрату права на якісну освіту», — наголосив омбудсман.

Серед запропонованих заходів — забезпечення очного навчання для молодших школярів і учнів старшої ланки, зокрема 10–11 класів, у безпечних навчальних просторах. Якщо проводити заняття очно неможливо, Лубінець наполягає на повноцінному дистанційному навчанні.

Крім того, він пропонує запровадити гнучкий формат, який дозволяв би оперативно перемикатися між очним, дистанційним і змішаним режимами залежно від безпекової ситуації. Окремий напрям — розбудова мережі безпечних навчальних просторів. У майбутньому, за словами омбудсмана, їх можна буде використовувати і як тимчасові екзаменаційні центри для НМТ.

Необхідність змін Лубінець обґрунтовує проблемою освітніх втрат. На його переконання, перебування вчителя в школі без проведення уроку або підміна заняття лише домашнім завданням не є якісною освітою.

«Коли уроки не проводяться, нові теми не пояснюються, а замість повноцінного навчання дитина отримує завдання "опрацювати самостійно" — це не навчання. Це шлях до освітніх втрат, нижчих результатів НМТ, відтоку дітей за кордон», — написав він.

Якщо безпечно проводити заняття у школі неможливо, урок, на думку омбудсмана, має відбуватися дистанційно з безпечного місця роботи вчителя.

Ілюстрацією проблеми Лубінець назвав ситуацію з дистанційним навчанням у Києві: під час тривалих тривог заняття перериваються, а замість пояснення нового матеріалу учні отримують завдання для самостійного опрацювання.

«Діяти потрібно невідкладно, бо навчальний рік вже розпочався, а виклики були заздалегідь відомі в умовах війни», — підкреслив омбудсман.

Він також зауважив, що держава вже кілька років фінансує облаштування укриттів у закладах освіти. Утім, коли місць в укриттях бракує для всіх учасників освітнього процесу, Лубінець вважає за потрібне задіювати інші формати. Зокрема, навчати очно у безпечних просторах ті категорії учнів, для яких це можливо, а для решти забезпечувати дистанційний або змішаний формат.