04.09.2026 Знаймо Наука та освіта

Математика — найскладніший предмет НМТ-2026: майже 40 000 вступників не подолали поріг

·229 слівредакція
Математика — найскладніший предмет НМТ-2026: майже 40 000 вступників не подолали поріг

За даними звіту Українського центру оцінювання якості освіти, цьогорічний національний мультипредметний тест виявився особливо складним із математики: її не склали приблизно 40 000 учасників. Загалом 14,8% вступників не змогли подолати поріг хоча б з одного предмета.

Цьогорічна вступна кампанія продемонструвала, що математика залишається найбільшим викликом для абітурієнтів. Згідно зі звітом Українського центру оцінювання якості освіти, з 48 590 учасників НМТ, які не набрали необхідних балів хоча б з одного предмета, майже 40 000 осіб (12,1% від усіх учасників) не склали саме математику.

Порівняно з іншими дисциплінами, результати з математики виглядають найбільш тривожно. Для прикладу, з української мови поріг не подолали 6 217 учасників (1,9%), з української літератури — 1 394 (3,9%), а з англійської — 1 958 (1,8%). Історію України не склали 1 283 учасники (0,4%), іспанську — 11 (7,3%).

Попри це, тестування показало й високі результати. Цьогоріч 3 712 учасників отримали 200 балів з одного предмета, 260 — з двох, а 28 — з трьох. Двоє вступників зуміли набрати максимальні 200 балів одразу з чотирьох предметів, що загалом становить 800 балів.

Найбільше найвищих результатів зафіксовано з англійської мови — 2 194 учасники. З математики 200 балів отримали 1 152 особи, з історії України — 366, з української мови — 267, з української літератури — 175. Також високі бали здобули учасники з фізики (52), біології (41), німецької мови (37), хімії (27), географії (6), іспанської (5) та французької (2).

Ці дані важливі не лише для аналізу вступної кампанії, а й для розуміння загального рівня підготовки школярів. Адже цього року до шкіл пішли близько 3 мільйонів дітей, серед яких приблизно 240 тисяч першокласників — це на 10% менше, ніж торік. Водночас понад 1 мільйон студентів розпочинають навчальний рік, зокрема майже 300 000 нових вступників на бакалаврат і магістратуру.

Результати НМТ можуть стати сигналом для освітян щодо необхідності посилення математичної підготовки в школах, адже саме цей предмет виявився критичним бар'єром для багатьох абітурієнтів.

Читайте також