МОН затвердило нову систему оцінювання учнів 1–12 класів: що зміниться

Міністерство освіти і науки України затвердило нову систему та загальні критерії оцінювання результатів навчання школярів. Документ передбачає єдині підходи до оцінювання у школах та визначає шкали для різних класів. Нові правила впроваджуватимуть поступово, починаючи з 2026/2027 навчального року.

Оцінювання тепер базуватиметься на компетентнісному підході: увагу приділятимуть не лише запам'ятовуванню теорії, а й здатності застосовувати знання на практиці, розв'язувати проблеми, критично мислити, працювати самостійно та у команді.

Одна з ключових новацій — розмежування понять «оцінювання» та «оцінка». Оцінювання — це процес спостереження за навчанням, а оцінка — конкретний результат цього процесу. Оцінка вважатиметься конфіденційною інформацією, доступ до якої матимуть педагоги, учень та його батьки або законні представники.

Батьки та учні зможуть отримувати інформацію про результати навчання під час індивідуальних зустрічей, через паперові або електронні засоби комунікації, а також у свідоцтві досягнень. Оцінювання має бути справедливим, об'єктивним, недискримінаційним і зрозумілим.

Педагоги повинні пояснювати оцінки та надавати зворотний зв'язок. Учнів також залучатимуть до самооцінювання та взаємооцінювання під час роботи в парах або групах.

Для різних вікових категорій передбачені різні шкали. Учні 1–2 класів отримуватимуть виключно вербальне оцінювання. У 3–4 класах формувальне оцінювання проводитимуть за вербальною шкалою, поточне — за вербальною або рівневою, підсумкове — за рівневою з чотирма рівнями. З 5 до 12 класу поточне та підсумкове оцінювання здійснюватимуть за 12-бальною шкалою, а для формувального — можна використовувати вербальну, рівневу або бальну шкалу.

Оцінювання охоплюватиме когнітивні процеси, навчальну діяльність, рівень самостійності, комунікацію та взаємодію. Окрему увагу приділятимуть наскрізним умінням: читанню з розумінням, критичному та системному мисленню, здатності розв'язувати проблеми та співпрацювати.

Нову систему впроваджуватимуть поетапно: з 2026/2027 навчального року — у 1–9 класах, з 2027/2028 — у 1–10 класах, з 2028/2029 — у 1–12 класах. Школи зможуть розробляти власні критерії оцінювання з урахуванням специфіки предметів та особливостей учнів. Критерії мають оприлюднювати на офіційному сайті школи не пізніше ніж через десять робочих днів після затвердження.

Мета нововведень — зробити оцінювання зрозумілим, прозорим та орієнтованим на реальний навчальний поступ дитини.