МОН розглядає НМТ у два дні та коротші уроки: що це змінить

Серед варіантів, які опрацьовує міністерство, — проведення НМТ упродовж одного або двох днів. Крім того, розглядають запровадження додаткової сесії для тих учасників, які не подолали поріг «склав — не склав». Таку спеціальну сесію можуть призначати через один-два тижні після основної.

«Ми працюємо над тим, щоб модель НМТ стала гнучкішою та доступнішою», — наголосив Андрій Бутенко.

Про технологічну готовність до проведення тестування у два дні раніше говорила очільниця Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко. Водночас вона зауважувала, що зміна моделі НМТ потребує врахування актуальної безпекової ситуації.

Окремо МОН дозволило закладам освіти за потреби скорочувати тривалість уроків — із 45 до 40 або 35 хвилин. За словами міністра, головним завданням залишається досягнення учнями програмних результатів.

Школи можуть адаптувати тривалість уроків і розклад відповідно до стану та втоми дітей. Зокрема, навчальні заклади можуть змінювати порядок предметів у розкладі, щоб складніший матеріал припадав на час, коли учні краще сприймають інформацію.

Бутенко підкреслив, що скорочення уроків не означає запровадження нового стандарту їхньої тривалості — це можливість для шкіл гнучко реагувати на потреби учнів.