PISA-2025: кожен другий 15-річний учень в Україні не досяг базового рівня з математики й читання

Майже кожен другий 15-річний учень в Україні не досяг мінімально необхідного рівня математичної та читацької грамотності. Такі дані отримано в межах дослідження PISA, яке провели в Україні 2025 року.

Окремо у звіті зафіксовано суттєву нерівність між школами різних типів населених пунктів. Розрив між учнівством із сільської місцевості та великих міст еквівалентний трьом рокам навчання математики. З читання й природничо-наукових дисциплін цей розрив ще більший.

Ще одна тенденція, яку ілюструють дані PISA–2025, стосується гендерних відмінностей. Значно нижчі результати хлопців із читання є не лише українською, а ширшою міжнародною проблемою.

На тлі цих результатів важливими є й підсумки вступної кампанії. Майже третина учасників НМТ–2026 не стала студентами українських вишів. Понад 48,5 тисячі учасників не подолали поріг хоча б з одного предмета НМТ, що позбавило їх можливості вступати цього року. Ще 59 тисяч осіб не скористалися можливістю вступу.

Певні зміни в організації іспиту не виключені вже найближчим часом. Директор Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко зазначила, що УЦОЯО технологічно і процесуально здатен забезпечити дводенну модель проведення НМТ у 2027 році. «Технологічно і процесуально Український центр оцінювання якості освіти здатний забезпечити дводенну модель проведення НМТ у 2027 році», — сказала вона.

Триває й підготовка до нового бюджетного циклу. Школи мають до 1 жовтня оновити інформацію в АІКОМ 2. Мета оновлення — формування зрізу даних для розрахунку освітньої субвенції для громад, що передбачено наказом МОН. Цю інформацію використають під час підготовки даних для закону про держбюджет на 2027 рік.

Визначено й графік предметних олімпіад. Перший етап відбудеться з 1 жовтня по 10 листопада 2026 року, другий (обласний) триватиме з грудня до січня, а третій, загальнонаціональний, — з 15 березня до 10 травня 2027 року.

Окремий напрям — фінансові механізми для студентів. Ті, хто має право на освітній грант, отримають компенсацію за оплату контракту після надходження коштів на рахунок закладу вищої освіти. Оплата відбувається згідно з договором із закладом.

Нарешті, МОН дослідить стан шкільних бібліотек у межах реформи НУШ. Трансформація бібліотек є частиною політики «Освіта для життя», що передбачає оновлення змісту освіти, підходів до навчання та освітнього простору. Отримані дані мають допомогти оцінити вплив війни на бібліотеки.