В Україні запрацював закон про академічну доброчесність: що зміниться

В Україні з 31 липня 2026 року почав діяти закон «Про академічну доброчесність», ухвалений Верховною Радою 18 грудня 2025 року. Новий документ охоплює майже всіх учасників освітнього процесу — від школярів і студентів до викладачів, науковців та керівників закладів освіти. Він також уперше на законодавчому рівні визначає правила застосування штучного інтелекту в освіті та науці.

Закон встановлює обов'язки для кожної категорії учасників. Керівники закладів освіти мають забезпечувати функціонування внутрішньої системи академічної доброчесності. Педагоги зобов'язані об'єктивно оцінювати результати навчання та реагувати на порушення. Здобувачі освіти повинні самостійно виконувати завдання, коректно посилатися на джерела та дотримуватися правил використання власних раніше створених робіт.

До академічної відповідальності можуть притягнути осіб, яким на момент вчинення порушення виповнилося 14 років. Перелік порушень включає академічний плагіат, самоплагіат, фабрикацію, фальсифікацію, списування та неправомірне використання результатів чужої праці.

Окрема увага в документі приділена штучному інтелекту. Використання матеріалів, створених за допомогою ШІ, не забороняється, однак автор має повідомити про це та вказати сервіс або методику генерування.

Види академічної відповідальності залежать від статусу учасника. Для учнів і студентів передбачені повторне оцінювання, повторне виконання роботи або відрахування. Для педагогів і науковців — дисциплінарні стягнення, позбавлення наукового ступеня чи вченого звання та інші заходи згідно із законодавством.

Окремо встановлено, що виявлення академічного плагіату, фабрикації або фальсифікації у вже захищеній дисертації є підставою для скасування рішення про присудження ступеня доктора філософії та анулювання відповідного диплома.

Після набуття законом чинності в професійних освітянських спільнотах триває обговорення нових вимог. Зокрема, викладачі запитують, як саме визначатиметься факт використання ШІ та якими інструментами це можна підтвердити. Частина коментаторів висловлює занепокоєння щодо можливого збільшення бюрократичного навантаження та появи додаткової звітності для закладів освіти.

До цього часу питання академічної доброчесності регулювалися переважно статтею 42 Закону України «Про освіту». Новий документ уперше комплексно систематизує ці норми для всієї освітньої та наукової сфери.