Бюджетні місця у вишах: хто цьогоріч отримає найбільше держзамовлення

Заступник міністра освіти і науки Микола Трофименко підбив попередні підсумки вступної кампанії та окреслив спеціальності, які отримали найбільше бюджетних рекомендацій. Лідером стала «середня освіта» — 6 038 рекомендацій на бюджет проти 2 511 на контракт. Друге місце посіла «медицина» з показниками 4 253 та 901 відповідно. Далі йдуть «будівництво та цивільна інженерія» (3 462 бюджетних і 2 542 контрактних), «комп'ютерні науки» (3 066 і 3 301) та «електрична інженерія» (2 958 і 1 705).

Разом ці п'ять напрямів акумулювали 19 777 бюджетних рекомендацій, що становить 27% від загального обсягу держзамовлення. Крім того, понад половину бюджетних місць — 37 002 — спрямовано на спеціальності з особливою підтримкою. До цього переліку увійшли освітні та інженерні напрями, агрономія, автоматизація та робототехніка.

Водночас популярні серед абітурієнтів гуманітарні та економічні спеціальності демонструють зовсім інше співвідношення. Менеджмент, попри перше місце за загальною кількістю рекомендацій, має лише 750 бюджетних місць проти 17 541 контрактного. На маркетингу — 326 бюджетних і 7 246 контрактних рекомендацій. На економіці та міжнародних економічних відносинах — 601 бюджетна проти 5 802 контрактних.

Трофименко також зазначив, що майже 72% вступників отримали бюджетну рекомендацію за першим пріоритетом, а 92,7% — за одним із перших трьох. Тобто дев'ять із десяти абітурієнтів, які пройшли на бюджет, потрапили до одного з трьох найбажаніших варіантів.

Щодо загальної кількості поданих заяв, то найбільше абітурієнтів цьогоріч цікавилися менеджментом — 105 301 заява проти 79 317 торік. Психологія зібрала 66 774 заяви (у 2025 році — 64 009), філологія — 61 410 (58 611), маркетинг — 49 345 (41 868), економіка та міжнародні економічні відносини — 42 893 (36 917), комп'ютерні науки — 40 755 (35 958). Помітне зростання зафіксовано на спеціальності «фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок»: 37 667 заяв проти 25 293 у 2025 році.

Таким чином, держава свідомо зміщує акценти у бік підготовки фахівців для освіти, медицини та інженерії, що відповідає потребам економіки та відбудови країни.