МОН дозволило вчителям скорочувати уроки до 35 хвилин і змінювати розклад

Міністерство освіти і науки України надало педагогам право самостійно регулювати тривалість шкільних уроків і змінювати порядок предметів у розкладі. Про це міністр освіти та науки Андрій Бутенко розповів в ефірі телемарафону.

За словами очільника МОН, ключовим критерієм має бути не формальна відповідність хвилинній сітці, а досягнення програмних результатів навчання. «Нам головне — досягнути програмних результатів навчання, щоб діти здобули знання. Якщо потрібно, його можна змінювати», — наголосив міністр.

На практиці це означає, що вчитель за потреби може вкоротити заняття на кілька хвилин. Залежно від ступеня втоми учнів тривалість уроку може становити 40 або 35 хвилин. Такий підхід, за словами Бутенка, дає змогу раціональніше використовувати навчальний час і зосереджуватися саме на засвоєнні матеріалу.

Окрім того, педагоги можуть за необхідності змінювати послідовність предметів у розкладі. Це дозволяє проводити найскладніші уроки в той період, коли учні зберігають найкращу концентрацію. «Перемінити у розкладі уроки місцями для того, щоб опрацювати найскладніший матеріал, в якому нам потрібно зберегти якість», — пояснив міністр.

Нововведення ухвалено на тлі складної демографічної ситуації в українській освіті. За даними МОН, 2026/2027 навчального року до перших класів пішли 243 398 дітей. Це майже вдвічі менше, ніж у 2018/2019 році, коли першокласників налічувалося понад 454 тисячі. Таке скорочення пов'язують із демографічними кризами та масовою міграцією.

Таким чином, гнучкість у тривалості уроків і побудові розкладу стає інструментом, який має допомогти школам працювати ефективніше навіть за умов зменшення кількості учнів.