МОН хоче скасувати монополію обласних інститутів підвищення кваліфікації вчителів

Міністр освіти Лілія Гриневич заявила, що реформу системи підвищення кваліфікації педагогів варто починати з ліквідації монопольного становища обласних інститутів післядипломної освіти. Цю позицію посадовиця озвучила під час спілкування з пресою.

За її словами, закон «Про загальну середню освіту», який Верховна Рада може ухвалити восени, конкретизуватиме норми чинного закону «Про освіту». Документ передбачатиме, що вчителі зможуть підвищувати кваліфікацію не лише в державних установах, а й у неурядових організаціях.

«Ми сподіваємося, що нам вдасться закласти гроші на це у бюджеті на 2019 рік. Ми працюємо над цим із Міністерством фінансів. Як мінімум, ми розробимо критерії для всіх організацій, що займаються підвищенням кваліфікації шкільних педагогів. Перелік інституцій, котрі відповідатимуть критеріям, опублікуємо на сайті МОН, щоб педагоги змогли обирати. Таке навчання можна буде зарахувати до годин підвищення кваліфікації. До речі, якщо закон приймуть, години зростуть удвічі», – зазначила Гриневич.

У відомстві також навели результати опитування, проведеного громадською організацією «EdCamp Україна». Згідно з опитуванням, 79% українських учителів вважають, що систему підвищення кваліфікації потрібно змінювати.

Окрім загального незадоволення, педагоги назвали найбільші прогалини у власній підготовці. 45% респондентів зазначили, що їм не вистачає знання іноземних мов, 43% хотіли б отримати інформацію про профілактику професійного вигорання, а 39% – про створення сучасного освітнього простору.