Професорка Берклі: студенти не знають дробів через скасування тестів

Звезделіна Станкова, професорка математики Каліфорнійського університету в Берклі, розкритикувала чинні правила вступу. Вона зазначає, що значна частина студентів не справляється з програмою вищої математики, тому на консультаціях доводиться повертатися до шкільного матеріалу.

«Деякі студенти відстають у математиці на п’ять-вісім років. Консультаційні години, які мали б бути присвячені обговоренню інтегралів, замість цього перетворюються на уроки з дробів та елементарної алгебри», — наводить слова викладачки матеріал San Francisco Standard.

Станкова називає процес відбору абітурієнтів «не стільки ретельною оцінкою, скільки випадковістю». На її думку, послаблені стандарти для найпрестижнішого державного університету США перетворили його кампус на посміховисько.

Берклі має один із найнижчих показників зарахування серед публічних університетів країни — лише 10,5% абітурієнтів стають студентами. Проте це не рятує від проблем із базовими знаннями.

Професорка навела дані діагностичного тестування на курсі «Математичний аналіз I». До 2020 року 71% учасників були готові або майже готові до вивчення матаналізу, а лише 0,14% тих, хто складав тест у 2018–2020 роках, показали результати нижче рівня базової алгебри.

Однак у 2021–2023 роках картина змінилася: лише 44% студентів мали належний рівень підготовки. У 2022–2023 навчальному році понад третину слухачів курсу визнали такими, що мають серйозні прогалини, а найпоширенішим результатом на іспиті був нуль.

Причину Станкова вбачає у відмові від стандартизованих тестів. Через це в аудиторії опинилися дві різні групи: ті, хто готовий до навчання, і ті, хто потребує надзвичайно інтенсивної додаткової роботи з математикою.

Викладачка додала, що університетська система UC рухається в протилежному напрямку порівняно з іншими закладами, адже нові правила прийому не запровадять щонайменше до осені 2028 року. «У студентів немає стільки часу: вони вступають до університету лише один раз», — резюмувала вона.