Українських школярів за кордоном майже не меншає: дані Інституту освітньої аналітики

За навчальний рік, що завершився, когорта українських школярів, які перебувають поза межами країни, зменшилася несуттєво. Станом на 1 червня 2026 року таких учнів налічувалося 315 461, тоді як на початок вересня 2025-го було 316 776. Дані надав Інститут освітньої аналітики.

Фактично це означає, що масштаб української освіти за кордоном залишається стабільним четвертий рік поспіль. Водночас у Міністерстві освіти і науки не мають повного уявлення про всіх дітей-мігрантів. Рахункова палата вказувала на проблеми з обліком: держава бачить лише тих, хто залишається в системі українських шкіл.

Помітнішою є внутрішня динаміка — перерозподіл між формами здобуття освіти. Дистанційна форма за рік втратила понад шість тисяч учнів: 148 813 на старті навчального року проти 142 649 у червні. Натомість сімейна форма навчання зросла на 2 641 особу — з 99 019 до 101 660. Екстернат залишився майже без змін (60 280 проти 60 610), а от кількість учнів у «дистанційних класах» збільшилася з 8 664 до 10 542.

Така тенденція пояснюється тим, що сімейна форма та екстернат дають родинам більше гнучкості: основне навчальне навантаження діти отримують у школах країн перебування. Водночас за останні роки з’явилося чимало безплатних українських онлайн-платформ, тож батьки комбінують їх із самостійним опрацюванням матеріалу, а не щоденними дистанційними уроками.

Стабільна цифра близько 315 тисяч — це не застиглий показник, а радше результат постійного руху. Одні сім’ї повертаються, інші подовжують перебування за кордоном і поступово змінюють формат навчання. Для української освітньої системи головним викликом залишається підтримання зв’язку з учнями, які формально опановують програму МОН, але фізично живуть в інших країнах.

На цю картину впливають і нові технології. Опитування засвідчили, що школярі та вчителі активно послуговуються інструментами штучного інтелекту. Для дітей за кордоном ШІ часто стає способом самостійно наздоганяти українську програму.