14.09.2026 Знаймо Наука та освіта

На Житомирщині 439 з 521 школи почали рік очно, жодного повністю дистанційного закладу

·253 слівредакція
На Житомирщині 439 з 521 школи почали рік очно, жодного повністю дистанційного закладу

У новому навчальному році жодна комунальна школа Житомирської області не працює винятково дистанційно: 439 закладів із 521 перейшли на очний формат, ще 82 поєднують очне навчання з дистанційним.

Про це йдеться у відповіді Департаменту освіти і науки Житомирської обласної військової адміністрації на інформаційний запит.

Загалом у комунальних закладах середньої освіти області навчається 113,9 тисячі учнів. Найбільше шкіл зі змішаною формою — там, де очні заняття чергуються з дистанційними, — зосереджено в Олевській (8 закладів), Народицькій (7) і Коростенській (6) територіальних громадах.

Схожа картина й у дошкільній освіті. Новий рік розпочали 25,8 тисячі дітей, а з 535 дитячих садків 529 працюють очно. Лише шість закладів залишилися на дистанційному форматі: п'ять із них — в Андрушівській громаді (Бровківський ЗДО «Ромашка», Городківський ЗДО «Колобок», Лісівський ЗДО «Колобок», Хворощанський ЗДО «Дзвіночок» і Ковалківський ЗДО «Ромашка»), ще один — Волосівський ЗДО «Сонечко» у Вільшанській територіальній громаді.

Питання безпеки залишається ключовим для очного навчання. Загальний фонд захисних споруд цивільного захисту в діючих закладах освіти області налічує 1 179 об'єктів. Водночас 133 школи та 148 дитячих садків не мають власних укриттів, тож користуються сховищами сторонніх суб'єктів господарювання за укладеними договорами. Ще 281 заклад орендує укриття на випадок оголошення повітряної тривоги.

На облаштування безпечних умов у школах області цього року передбачили майже 99,5 мільйона гривень державної субвенції. Станом на 1 вересня з цієї суми використали 16,65 мільйона. Для порівняння: торік із виділених 78,4 мільйона гривень освоїли 32,1 мільйона, а в 2023 році з 45 мільйонів використали 43,7 мільйона.

Таким чином, попри воєнні ризики, область майже повністю повернула дітей за парти, а основним викликом залишається не формат навчання, а готовність шкіл і садків забезпечити безпечний простір під час тривог.

Читайте також