МОН дозволило вчителям скорочувати уроки до 35 хвилин

Тривалість шкільного уроку більше не є жорстко фіксованою. За словами міністра освіти і науки Андрія Бутенка, педагог має право сам коригувати час заняття, якщо бачить, що діти втомилися. Замість стандартних 45 хвилин урок може тривати 40 або навіть 35 хвилин.

«Нам головне — досягнути програмних результатів навчання, щоб діти здобули знання. Якщо потрібно, його можна змінювати», — сказав Бутенко в ефірі телемарафону.

Інший інструмент, який отримали вчителі, стосується структури розкладу. Педагоги можуть змінювати послідовність занять протягом дня, якщо це допомагає кращому засвоєнню матеріалу. Міністр зауважив, що найскладніші предмети варто ставити в ті години, коли школярі найбільш зосереджені та здатні ефективніше сприймати нове.

Фактично йдеться про перерозподіл відповідальності: рішення про темп і порядок роботи ухвалює не лише усталений розклад, а й учитель, який безпосередньо бачить реакцію класу. Такий підхід визнає, що увага дітей протягом дня нерівномірна, а отже, гнучкість у плануванні може працювати на результат більше, ніж дотримання форми заради форми.

Водночас залишається відкритим питання, як саме ці можливості співвідносяться з навчальними програмами та вимогами до обсягу матеріалу, адже скорочення уроку не скасовує потреби пройти передбачені теми. Гнучкість, про яку говорить міністр, передбачає, що вчитель здатен самостійно збалансувати час і зміст.

Варто нагадати, що це не єдина зміна в освітній сфері. В Україні діє оновлений порядок розрахунку заробітних плат педагогів: посадові оклади тепер визначають не за Єдиною тарифною сіткою, а через коефіцієнти, встановлені для конкретних посад, і базову величину. Крім того, цьогоріч до шкіл пішли понад 243 тисячі першокласників — майже вдвічі менше, ніж у 2018/2019 навчальному році.