05.09.2026 Знаймо Наука та освіта

НМТ-2026: названо країни, де українські вступники реєструвалися найактивніше

·288 слівредакція
НМТ-2026: названо країни, де українські вступники реєструвалися найактивніше

У 2026 році за кордоном для складання національного мультипредметного тесту зареєструвалися майже 19 тисяч осіб. Лідерами за кількістю учасників стали Німеччина, Польща та Чехія.

Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив дані про перебіг вступної кампанії-2026 за межами України. Загалом у тестуванні цьогоріч взяли участь 329 709 осіб, із них за кордоном — 18 691 зареєстрований учасник, що становить 5,19% від загальної кількості.

Для проведення основних сесій НМТ поза межами України було створено 52 тимчасові екзаменаційні центри, ще 23 — для додаткових сесій. Тестування організували у 32 країнах світу, зокрема в Німеччині, Польщі, Чехії, Канаді, США, Великій Британії, Італії, Іспанії, Франції, Нідерландах, Швеції, Норвегії, Фінляндії, Данії, Бельгії, Австрії, Швейцарії, а також у країнах Балтії, на Балканах, у Грузії, Вірменії, Азербайджані та Молдові.

Найбільше охочих скласти тест зареєструвалося в Німеччині — 5185 осіб. Другу сходинку посіла Польща з показником 4748 учасників. Третє місце — у Чехії, де зареєструвалися 1190 вступників. Натомість найменшу активність зафіксували у Вірменії (11 осіб), Азербайджані (29) та Хорватії (56).

Фактично ж до екзаменаційних центрів за кордоном прийшли 14 703 зареєстровані учасники — явка становила приблизно 79%. Із тих, хто взяв участь у тестуванні, 14 325 осіб (92,6%) успішно подолали поріг із чотирьох навчальних предметів.

Ці дані підтверджують тенденцію: найбільше вступників зосереджено в країнах із значною українською громадою. Водночас навіть у державах із меншою кількістю охочих УЦОЯО забезпечив можливість пройти тестування, що дозволяє абітурієнтам з-за кордону брати участь у конкурсному відборі до українських закладів вищої освіти на рівних умовах.

Для вступників, які не змогли взяти участі в основних сесіях, передбачено додаткові — саме для цього й створювалися додаткові тимчасові екзаменаційні центри. Така організація процесу дає змогу охопити якомога більше абітурієнтів незалежно від їхнього місця перебування.

Читайте також