На Сумщині відкрили п'ять підземних шкіл: очно зможуть навчатися 1944 учні

Чотири безпечні освітні простори з'явилися в Сумській громаді, ще один — у Шосткинській. Загалом укриття розраховані на 1360 людей, тоді як у цих п'яти закладах навчаються 1944 учні. Через таку різницю освітній процес організовуватимуть за змінами.

Сумщина належить до прифронтових регіонів, де повітряні тривоги та обстріли трапляються регулярно. Це змушує школи вирішувати подвійне завдання: не лише забезпечити перебування дітей у захисній споруді, а й продумати, як продовжувати навчання під час тривалих загроз. Підземні школи дають громадам додаткові можливості для організації безпечного очного навчання.

В українському Міносвіти наголошують на соціальному вимірі таких проєктів. «Очне навчання важливе, адже це щоденна взаємодія дітей, спілкування з учителями, спільні проєкти, перерви, дружба та відчуття приналежності до своєї школи. Для дітей, які тривалий час навчаються дистанційно, можливість повернутися до школи означає повернення значної частини звичного шкільного життя. Тому підземні школи виконують і важливу соціальну функцію: допомагають громадам зберігати освітнє середовище та створювати умови, за яких діти можуть навчатися разом зі своїми однокласниками навіть в умовах війни», — ідеться в повідомленні відомства.

Фінансування будівництва беруть на себе громади, а кошти надходять із державного бюджету в межах спільної зі Світовим банком програми «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні» (LEARN). Додаткову підтримку надає Європейський Союз через інструмент Ukraine Facility.

Загалом в Україні вже працюють 238 підземних шкіл та протирадіаційних укриттів у закладах загальної середньої освіти. На 2026 рік на облаштування укриттів у школах передбачили п'ять мільярдів гривень державної субвенції. Ці гроші планують спрямувати на 113 укриттів у 22 областях, причому пріоритет отримають громади з найвищими рівнями безпекового ризику.

Таким чином підземні школи перетворюються з тимчасового рішення на системний інструмент: вони дозволяють зберегти очний формат там, де безпека не дозволяє працювати у звичайних приміщеннях, і повертають дітям частину звичного шкільного життя.