НМТ хочуть зробити гнучкішим: Бутенко анонсував можливість перездачі

Про нові підходи до НМТ міністр освіти і науки Андрій Бутенко сказав журналістам у Києві на форумі «Майбутнє, яке обираємо ми» у вівторок. Він відповідав на запитання, чи з'явиться надія на те, що наступного року всі тимчасові екзаменаційні центри тестування розмістять в укриттях.

За словами Бутенка, робота над змінами триває, і питання не зводиться лише до того, де облаштувати центри. «Ми працюємо зараз над зміною моделі НМТ, щоб вона була гнучкіша, доступніша, щоб були варіанти перездачі», — наводить його слова джерело.

Міністр наголосив, що день тестування не повинен сприйматися як «останній шанс у році». Мета змін — зробити процедуру доступнішою та зняти стрес із дітей, для яких нинішній формат фактично означає єдину спробу.

Нині розглядають кілька варіантів організації. Серед них — проведення тестування в один або два дні, а також перездача через кілька тижнів чи кілька місяців після основної спроби. «Так само це накладається на мапу наявних сховищ, кількість яких, ми очікуємо, буде рости», — додав Бутенко.

Питання про НМТ викликає суспільну дискусію вже не перший місяць. На початку червня голова підкомітету з питань вищої освіти Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Юлія Гришина разом із 50 депутатами зареєстрували законопроєкт №15254-1. Він передбачає зменшення кількості предметів НМТ у 2027 році та переведення математики з обов'язкових до вибіркових дисциплін.

Проти такої ініціативи виступали колишній міністр освіти і науки Оксен Лісовий та експрем'єрка Юлія Свириденко. Уже після призначення міністром Андрій Бутенко заявив, що НМТ потрібно оптимізувати з урахуванням сучасних воєнних реалій. Згодом він обговорив із головою Верховної Ради Русланом Стефанчуком удосконалення системи, зокрема проведення двох окремих сесій і можливість зимової сесії.

На початку серпня президент Володимир Зеленський повідомив, що уряд працює над зміною правил складання НМТ у 2027 році. 18 серпня Бутенко заявив, що математика має залишатися обов'язковим предметом, а дискусія може точитися лише про обсяг і складність завдань.

Окремо про потребу стабільної інфраструктури для тестування висловлювалася колишня міністерка освіти і науки (2016–2019 рр.), проректорка з науково-педагогічної роботи Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна Лілія Гриневич. На її думку, Україні важливо створити мережу постійних екзаменаційних центрів для НМТ та ЗНО.

Отже, ключова зміна, яку обговорюють, — не лише перелік предметів чи формат завдань, а сама логіка тестування: замість одноразового випробування з єдиною спробою може з'явитися гнучкіша система з кількома сесіями та перездачею. Наскільки ці варіанти реалізують і в які терміни, наразі не повідомляється.